1.Fácil
Segundo Erikson, o principal conflito da adolescência é:
- AIntimidade versus isolamento
- BIdentidade versus confusão de papéis
- CIntegridade versus desespero
- DConfiança versus desconfiança
2.Fácil
Noam Chomsky propôs que as crianças têm um "dispositivo de aquisição da linguagem" inato. Essa visão enfatiza:
- AA imitação como única fonte da gramática
- BA linguagem como produto da escolarização formal
- CA aprendizagem da linguagem só por reforço
- DA prontidão biológica para aprender a linguagem
3.Fácil
Uma criança presta atenção só à altura do líquido num copo e ignora a largura. Piaget chamou isso de:
- AAcomodação
- BPermanência do objeto
- CAnimismo
- DCentração
4.Média
O estudo dos "44 ladrões" de Bowlby ligou a separação prolongada e precoce da mãe a:
- ADesenvolvimento precoce da linguagem
- BRaciocínio moral avançado
- CPsicopatia sem afeto
- DPontuações de inteligência mais altas
5.Média
Uma criança de 9 anos consegue ordenar varetas da mais curta à mais longa rapidamente e sem erros. Essa capacidade se chama:
- ASeriação
- BConservação
- CAcomodação
- DAnimismo
6.Média
Diante do dilema de Heinz, um adolescente diz "Heinz deve roubar o remédio porque um bom marido faria isso pela esposa". Esse raciocínio está, segundo Kohlberg, no:
- ANível sensório-motor
- BNível pós-convencional
- CNível convencional
- DNível pré-convencional
7.Difícil
Samuel e Bryant perguntaram às crianças sobre a conservação só uma vez, depois da transformação, em vez de antes e depois. Os resultados mostraram que:
- AAs crianças foram pior que na versão de Piaget, então ele as superestimou
- BNenhuma criança conseguiu conservar antes dos 11 anos em nenhuma das versões
- CAs crianças foram melhor, o que sugere que o formato com duas perguntas as confundia
- DO número de perguntas feitas não fez diferença nos resultados
8.Difícil
Na velhice, o pianista Arthur Rubinstein tocava menos peças, praticava-as mais e diminuía o ritmo antes das passagens rápidas para fazê-las parecer mais rápidas. Isso ilustra:
- AA otimização seletiva com compensação
- BA identidade outorgada
- CApenas a seletividade socioemocional
- DA inteligência fluida melhorando com a idade
Gabarito
- 1. B · Identidade versus confusão de papéis
- 2. D · A prontidão biológica para aprender a linguagem
- 3. D · Centração
- 4. C · Psicopatia sem afeto
- 5. A · Seriação
- 6. C · Nível convencional
- 7. C · As crianças foram melhor, o que sugere que o formato com duas perguntas as confundia
- 8. A · A otimização seletiva com compensação
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