Lista de exercícios de Psicologia do desenvolvimento com respostas

Lista de exercícios de Psicologia do desenvolvimento grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Nova lista de exercíciosPratique on-line com dicas

Para professores: pode imprimir, copiar e usar em aula gratuitamente. Cada nova folha tem novos valores e o seu próprio gabarito. Agradecemos um link para o ExamProblems na página da sua disciplina.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

As diferenças entre faixas etárias causadas por crescer em épocas históricas diferentes são chamadas de:

  1. AEfeitos de prática
  2. BEfeitos de ordem
  3. CEfeitos de teto
  4. DEfeitos de coorte
2.Fácil

Uma criança pré-operatória diz que o sol a está seguindo porque quer brincar. Esse é um exemplo de:

  1. AReversibilidade
  2. BConservação
  3. CAnimismo
  4. DSeriação
3.Fácil

Depois de um barulho alto e repentino, um bebê abre os braços para fora e depois os recolhe. Esse é o:

  1. AReflexo da marcha
  2. BReflexo de sucção
  3. CReflexo de busca
  4. DReflexo de Moro
4.Média

Um bebê de 9 meses encontra várias vezes um brinquedo escondido sob o pano A. Depois o brinquedo é escondido sob o pano B à vista dele, mas o bebê volta a procurar sob o A. Isso é:

  1. AO erro A-não-B
  2. BCentração
  3. CAnimismo
  4. DUma falha de conservação
5.Média

Diante do dilema de Heinz, um adolescente diz "Heinz deve roubar o remédio porque um bom marido faria isso pela esposa". Esse raciocínio está, segundo Kohlberg, no:

  1. ANível convencional
  2. BNível sensório-motor
  3. CNível pré-convencional
  4. DNível pós-convencional
6.Média

Kagan descreveu algumas crianças pequenas que são sempre tímidas, cautelosas e quietas diante de pessoas e situações desconhecidas. Esse temperamento se chama:

  1. ADesamparo aprendido
  2. BApego desorganizado
  3. CInibição comportamental
  4. DIdentidade difusa
7.Difícil

No procedimento do "rosto imóvel" (still-face) de Tronick, a mãe de repente para de responder e mantém o rosto neutro. Os bebês costumam reagir:

  1. ASorrindo e balbuciando muito mais do que antes da mudança
  2. BTentando reengajá-la, depois ficando aflitos e desviando o olhar
  3. CVoltando-se para o pesquisador e permanecendo calmos o tempo todo
  4. DIgnorando a mudança e continuando a brincar como antes
8.Difícil

Um crítico argumenta que Piaget subestimou as crianças pequenas. Qual achado apoia isso?

  1. AAs crianças nunca passam em tarefas de crença falsa antes dos 7 anos
  2. BAs crianças conservam número mais cedo quando a transformação parece acidental
  3. COs bebês não mostram nenhuma memória de objetos escondidos
  4. DAdultos raramente raciocinam de forma abstrata

Gabarito

  1. 1. D · Efeitos de coorte
  2. 2. C · Animismo
  3. 3. D · Reflexo de Moro
  4. 4. A · O erro A-não-B
  5. 5. A · Nível convencional
  6. 6. C · Inibição comportamental
  7. 7. B · Tentando reengajá-la, depois ficando aflitos e desviando o olhar
  8. 8. B · As crianças conservam número mais cedo quando a transformação parece acidental

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