Lista de exercícios de Psicologia do desenvolvimento com respostas

Na teoria dos sistemas ecológicos de Bronfenbrenner, a família, a escola e os amigos de uma criança pertencem ao:

1. AMicrossistema
2. BMacrossistema
3. CMesossistema
4. DExossistema

Uma adolescente acha que todos na escola vão notar uma pequena espinha no seu rosto. Elkind chamou essa crença de:

1. ACrise de identidade
2. BFábula pessoal
3. CPlateia imaginária
4. DRealismo moral

Uma criança entende que continuará sendo menina mesmo que corte o cabelo curto ou jogue futebol. Kohlberg chamou isso de:

1. AEsquema de gênero
2. BPapel de gênero
3. CConstância de gênero
4. DTipificação de gênero

Na teoria de Vygotsky, um irmão mais velho que ajuda uma criança a aprender a amarrar os cadarços está atuando como:

1. AUma figura de apego primária
2. BUm pensador operatório formal
3. CUm outro mais experiente
4. DUma plateia imaginária

Uma criança pequena vê outra fazer birra e a imita no dia seguinte. Piaget via essa imitação diferida como prova de:

1. ARepresentação mental
2. BRealismo moral
3. CConservação
4. DPensamento operatório formal

Uma criança de 9 anos consegue ordenar varetas da mais curta à mais longa rapidamente e sem erros. Essa capacidade se chama:

1. AAcomodação
2. BSeriação
3. CAnimismo
4. DConservação

Estudos com órfãos romenos (Rutter e colegas) mostraram que crianças adotadas após cerca de 6 meses de privação grave:

1. ATinham mais probabilidade de mostrar dificuldades duradouras que as adotadas antes
2. BNão mostravam diferenças em relação às crianças não adotadas criadas em suas famílias de origem
3. CTinham resultados melhores que as adotadas antes
4. DRecuperavam-se totalmente, qualquer que fosse a idade de adoção

Hodges e Tizard acompanharam crianças criadas em instituições até depois dos 2 anos, algumas adotadas depois e outras devolvidas à família biológica. Aos 16 anos, um resultado comum aos dois grupos foi:

1. ADificuldades nas relações com os colegas
2. BNenhuma diferença em relação a crianças criadas em família
3. CDesempenho escolar excepcionalmente alto
4. DFracasso total em formar qualquer apego familiar