1.Fácil
Superestimar o quanto os outros reparam na nossa aparência ou no nosso comportamento chama-se:
- AViés ator–observador
- BEfeito halo
- CEfeito do falso consenso
- DEfeito holofote
2.Fácil
Um estereótipo é:
- AUm sentimento de afeto apenas pelos membros do próprio grupo
- BUm comportamento negativo em relação a um grupo
- CUma crença generalizada sobre os membros de um grupo
- DUma norma legal sobre grupos
3.Fácil
Quando todos num grupo parecem calmos numa situação pouco clara, cada pessoa pode concluir que nada está errado. Isso se chama:
- AVadiagem social
- BIgnorância pluralística
- CPolarização de grupo
- DDifusão da responsabilidade
4.Média
Na sala de aula quebra-cabeça (jigsaw) de Aronson, cada aluno aprende uma parte da lição e a ensina ao grupo. Isso reduziu o preconceito principalmente:
- ATornando os alunos dependentes uns dos outros para ter sucesso
- BSeparando alunos de grupos diferentes
- CRecompensando só o melhor aluno individual
- DAumentando a competição entre os alunos
5.Média
Adorno e colaboradores ligaram o preconceito a uma "personalidade autoritária". Pensava-se que essa personalidade se desenvolvia a partir de:
- AUma criação permissiva, com pouquíssimas regras ou limites
- BA competição por empregos e moradia na vida adulta
- CA participação em grupos triviais ou mínimos
- DUma criação rígida e dura, com amor condicional
6.Média
LaPiere viajou pelos EUA com um casal chinês nos anos 1930. Quase todos os hotéis e restaurantes os atenderam, mas a maioria respondeu depois por carta que não atenderia hóspedes chineses. Isso mostra:
- AQue não existia preconceito contra pessoas chinesas
- BQue as respostas por escrito são mais sinceras que as ações
- CQue as atitudes gerais sempre preveem o comportamento
- DUma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
7.Difícil
No estudo do quiz de Ross, perguntadores designados ao acaso escreviam perguntas difíceis para os competidores. Os observadores avaliaram os perguntadores como mais conhecedores. Por que isso é um erro de atribuição?
- AOs perguntadores eram de fato mais inteligentes em geral
- BOs competidores sabiam as respostas, mas preferiram escondê-las
- CA vantagem do papel dos perguntadores foi tomada como capacidade
- DOs observadores acreditavam que os papéis eram atribuídos por habilidade
8.Difícil
A vadiagem social numa tarefa de gritar em grupo desapareceu quando os participantes acreditavam que sua produção individual podia ser identificada. Isso mostra que a vadiagem é causada principalmente:
- APelo cansaço físico em grupos maiores
- BPela menor avaliação do esforço individual
- CApenas pela má coordenação
- DPelo medo do experimentador
Gabarito
- 1. D · Efeito holofote
- 2. C · Uma crença generalizada sobre os membros de um grupo
- 3. B · Ignorância pluralística
- 4. A · Tornando os alunos dependentes uns dos outros para ter sucesso
- 5. D · Uma criação rígida e dura, com amor condicional
- 6. D · Uma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
- 7. C · A vantagem do papel dos perguntadores foi tomada como capacidade
- 8. B · Pela menor avaliação do esforço individual
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