1.Fácil
Culpar um exogrupo inocente pelas próprias frustrações e problemas chama-se:
- AVadiagem social
- BReatância
- CBode expiatório
- DPensamento de grupo
2.Fácil
A facilitação social significa que a presença de outros:
- AFaz esquecer as instruções
- BNão afeta o desempenho
- CMelhora o desempenho em tarefas simples ou bem aprendidas
- DSempre piora o desempenho, seja qual for o tipo de tarefa realizada
3.Fácil
A ideia evolucionista de que as pessoas têm mais probabilidade de ajudar parentes próximos do que estranhos chama-se:
- AAltruísmo recíproco
- BEfeito espectador
- CTroca social
- DSeleção de parentesco
4.Média
A técnica do pé na porta funciona:
- AFazendo primeiro um pedido grande, que é recusado, e depois um menor
- BObtendo a concordância com um pedido pequeno antes de fazer um maior
- CUsando o medo para persuadir
- DOferecendo um desconto depois do pedido
5.Média
LaPiere viajou pelos EUA com um casal chinês nos anos 1930. Quase todos os hotéis e restaurantes os atenderam, mas a maioria respondeu depois por carta que não atenderia hóspedes chineses. Isso mostra:
- AQue as atitudes gerais sempre preveem o comportamento
- BUma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
- CQue não existia preconceito contra pessoas chinesas
- DQue as respostas por escrito são mais sinceras que as ações
6.Média
Uma mensagem de uma fonte pouco confiável fica mais persuasiva semanas depois, à medida que as pessoas esquecem de onde ela veio. Esse é o:
- AEfeito da mera exposição
- BEfeito de primazia
- CEfeito dorminhoco (sleeper effect)
- DEfeito bumerangue
7.Difícil
A metanálise de Fischer e colaboradores sobre o efeito espectador concluiu que ele era mais fraco quando:
- AA situação era mais ambígua
- BA emergência era claramente perigosa
- CHavia mais espectadores presentes
- DTodos os espectadores eram desconhecidos
8.Difícil
O teste de associação implícita (IAT) mede atitudes por meio de:
- APerguntas diretas sobre preconceito
- BObservação do comportamento em ambientes naturais
- CTempos de reação ao associar conceitos a palavras avaliativas
- DMedida da frequência cardíaca enquanto os participantes conversam com membros do exogrupo
Gabarito
- 1. C · Bode expiatório
- 2. C · Melhora o desempenho em tarefas simples ou bem aprendidas
- 3. D · Seleção de parentesco
- 4. B · Obtendo a concordância com um pedido pequeno antes de fazer um maior
- 5. B · Uma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
- 6. C · Efeito dorminhoco (sleeper effect)
- 7. B · A emergência era claramente perigosa
- 8. C · Tempos de reação ao associar conceitos a palavras avaliativas
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