Когнитивная психология: лист заданий с ответами

Функциональная фиксированность — это склонность:

1. AВидеть в предмете только его привычное назначение
2. BЗапоминать предметы лучше, чем слова
3. CЗабывать назначение предмета через некоторое время
4. DРешать любую задачу одним и тем же алгоритмом

Что такое «чанкинг» (группировка)?

1. AОбъединение информации в осмысленные единицы, чтобы запомнить больше
2. BЗабывание информации большими блоками
3. CРаспределение внимания между двумя задачами
4. DПовторение информации вслух, чтобы её запомнить

Повреждение зоны Вернике обычно вызывает:

1. AМедленную, затруднённую речь с хорошим пониманием
2. BУтрату способности узнавать знакомые лица
3. CУтрату способности читать, но не писать
4. DБеглую, но в основном бессмысленную речь с плохим пониманием

В январе вы продолжаете писать в бланках прошлый год. Это пример:

1. AПроактивной интерференции
2. BНеудачи кодирования
3. CРетроактивной интерференции
4. DАнтероградной амнезии

Две группы изучают текст. Одна перечитывает его, другая проходит по нему пробные тесты. Через неделю группа с тестами помнит больше. Это показывает:

1. AПроактивную интерференцию
2. BЭффект тестирования
3. CЭффект распределённого повторения
4. DСпецифичность кодирования

Люди вспоминают больше слов из списка коротких слов (например, «кот, дом»), чем из списка длинных. Обычное объяснение:

1. AКороткие слова хранятся в иконической памяти, а также акустически
2. BДлинные слова обрабатываются глубже и потому вытесняют друг друга
3. CДлинные слова вызывают ретроактивную интерференцию с более ранними элементами
4. DКороткие слова требуют меньше времени на проговаривание в фонологической петле

При быстром последовательном зрительном предъявлении люди часто пропускают вторую цель, появляющуюся примерно через 200–500 мс после первой. Это называется:

1. AМерцанием внимания (attentional blink)
2. BТорможением возврата
3. CСлепотой к изменениям
4. DИконическим угасанием

Пациент с многолетним злоупотреблением алкоголем не может формировать новые воспоминания и заполняет пробелы выдуманными историями, в которые верит. Это типично для:

1. AАфазии Вернике
2. BСиндрома Корсакова
3. CТолько ретроградной амнезии
4. DДиссоциативной амнезии