Когнитивная психология: лист заданий с ответами

Знание обычного порядка событий при посещении ресторана (вас усаживают, вы заказываете, едите, платите) называется:

1. AСценарием (скриптом)
2. BПрототипом
3. CФонемой
4. DЭвристикой

Декларативную память, содержимое которой можно сознательно вспомнить и выразить словами, называют также:

1. AИмплицитной памятью
2. BСенсорной памятью
3. CМоторной памятью
4. DЭксплицитной памятью

Какой вид памяти хранит факты вроде «Париж — столица Франции»?

1. AСенсорная память
2. BСемантическая память
3. CЭпизодическая память
4. DПроцедурная память

Фильтровая модель внимания Бродбента предполагает, что сообщения вне фокуса внимания:

1. AПолностью анализируются по смыслу и затем быстро забываются
2. BОслабляются, но всё же анализируются на важные значения, например имена
3. CБлокируются по физическим признакам до анализа смысла
4. DОбрабатываются на том же уровне, что и сообщение в фокусе

Студенты, получившие кофейную кружку, просят за её продажу гораздо больше, чем другие студенты готовы за неё заплатить. Это:

1. AЭффект владения
2. BОшибка игрока
3. CЭффект якоря
4. DОшибка невозвратных затрат

Какая черта типична для автоматического процесса, например чтения знакомого слова?

1. AЕго можно выполнять только медленно, шаг за шагом
2. BОн требует больших сознательных усилий
3. CОн быстрый, и его трудно остановить после начала
4. DЕго легко нарушает вторая задача

Согласно теории нагрузки внимания Лави, нерелевантный отвлекающий стимул вероятнее всего обрабатывается, когда:

1. AОтвлекающий стимул предъявляется в слепое пятно
2. BОсновная задача имеет высокую перцептивную нагрузку
3. CУчастнику велят его игнорировать
4. DОсновная задача имеет низкую перцептивную нагрузку

В задачах Лачинса с кувшинами, решив несколько задач по формуле B − A − 2C, многие участники продолжали её использовать, даже когда работало более простое решение (A − C). Это показывает:

1. AФункциональную фиксированность относительно применения кувшинов
2. BУстановку (Einstellung), скрывающую более простые решения
3. CВнезапный инсайт в структуру задачи
4. DПроактивную интерференцию в кратковременной памяти