Когнитивная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Когнитивная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Функциональная фиксированность — это склонность:

  1. AВидеть в предмете только его привычное назначение
  2. BЗабывать назначение предмета через некоторое время
  3. CРешать любую задачу одним и тем же алгоритмом
  4. DЗапоминать предметы лучше, чем слова
2.Лёгкая

Что такое эвристика?

  1. AПошаговая процедура, всегда дающая верный ответ
  2. BМыслительное «сокращение пути» для быстрых суждений
  3. CВид долговременной памяти
  4. DРасстройство восприятия
3.Лёгкая

Повреждение зоны Вернике обычно вызывает:

  1. AУтрату способности узнавать знакомые лица
  2. BУтрату способности читать, но не писать
  3. CБеглую, но в основном бессмысленную речь с плохим пониманием
  4. DМедленную, затруднённую речь с хорошим пониманием
4.Средняя

Почему в иерархической сетевой модели Коллинза и Куиллиана утверждение «Канарейка — животное» проверяется дольше, чем «Канарейка — птица»?

  1. A«Животное» — более длинное и менее частое слово, чем «птица»
  2. BНужно пройти больше уровней, чтобы дойти до «животного»
  3. CВ предложении больше букв для чтения
  4. DКанарейки считаются нетипичными представителями «животных»
5.Средняя

Какой компонент рабочей памяти больше всего задействован, когда вы переключаетесь между двумя задачами и решаете, на чём сосредоточиться?

  1. AФонологическая петля
  2. BИконическая память
  3. CВизуально-пространственный блокнот
  4. DЦентральный исполнитель
6.Средняя

Уходящий от вас друг не кажется уменьшающимся, хотя его изображение на сетчатке становится меньше. Это называется:

  1. AКонстантностью формы
  2. BОрганизацией «фигура–фон»
  3. CКонстантностью величины
  4. DЛинейной перспективой
7.Сложная

Гик и Холиоук давали участникам рассказ об армии, атакующей крепость со многих сторон, а затем задачу Дункера об облучении. Что они обнаружили?

  1. AНемногие использовали аналогию, пока им не сказали, что рассказ может помочь
  2. BРассказ затруднял решение задачи об облучении
  3. CНикто не смог решить задачу об облучении даже с подсказкой
  4. DПочти все использовали аналогию без всякой подсказки
8.Сложная

Почему, согласно теории интеграции признаков Трейсман, найти красный X среди красных O и синих X трудно и долго?

  1. AОтдельные признаки нельзя обнаружить без внимания
  2. BСочетание признаков (конъюнкция) требует сосредоточенного внимания к каждому элементу
  3. CКрасный обрабатывается медленнее синего
  4. DБуквы нельзя искать зрительно

Ответы

  1. 1. A · Видеть в предмете только его привычное назначение
  2. 2. B · Мыслительное «сокращение пути» для быстрых суждений
  3. 3. C · Беглую, но в основном бессмысленную речь с плохим пониманием
  4. 4. B · Нужно пройти больше уровней, чтобы дойти до «животного»
  5. 5. D · Центральный исполнитель
  6. 6. C · Константностью величины
  7. 7. A · Немногие использовали аналогию, пока им не сказали, что рассказ может помочь
  8. 8. B · Сочетание признаков (конъюнкция) требует сосредоточенного внимания к каждому элементу

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.