1.Лёгкая
Повреждение зоны Вернике обычно вызывает:
- AУтрату способности узнавать знакомые лица
- BБеглую, но в основном бессмысленную речь с плохим пониманием
- CУтрату способности читать, но не писать
- DМедленную, затруднённую речь с хорошим пониманием
2.Лёгкая
Алгоритм в психологии решения задач — это:
- AБыстрое практическое правило, обычно работающее достаточно хорошо
- BПошаговая процедура, гарантирующая решение
- CМысленный образ того, как выглядит задача
- DВнезапная вспышка понимания задачи
3.Лёгкая
Повреждение зоны Брока обычно вызывает трудности с:
- AФормированием новых воспоминаний
- BПониманием произносимых слов
- CУзнаванием лиц
- DБеглым порождением речи
4.Средняя
Исследование Лофтус и Палмера об автомобильных авариях показало, что:
- AФормулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
- BПамять на лица надёжнее, чем память на события
- CСтресс повышает точность припоминания
- DСвидетели всегда верно оценивают скорость
5.Средняя
Какой компонент модели рабочей памяти Бэддели и Хитча обрабатывает вербальную и акустическую информацию?
- AЭпизодический буфер
- BЗрительно-пространственный блокнот
- CЦентральный исполнитель
- DФонологическая петля
6.Средняя
Люди часто принимают неправильный силлогизм, если его вывод звучит правдиво, например «Некоторые витамины полезны». Это называется:
- AСамоуслужливым искажением
- BИскажением, связанным с убеждениями (belief bias)
- CЭффектом якоря
- DРетроспективным искажением
7.Сложная
Когда на видео лицо произносит «га», а в аудио звучит «ба», многие слышат «да». Это показывает, что:
- AЛюди не могут различать похожие звуки речи
- BЗрение игнорируется, когда мы слушаем речь
- CВосприятие речи объединяет то, что мы видим и слышим
- DСлух всегда побеждает зрение при конфликте
8.Сложная
Пациент с повреждением первичной зрительной коры говорит, что ничего не видит в части поля зрения, но указывает на объекты там значительно точнее случайного. Это называется:
- AСлепозрением
- BПрозопагнозией
- CСлепотой к изменениям
- DСлепотой невнимания
Ответы
- 1. B · Беглую, но в основном бессмысленную речь с плохим пониманием
- 2. B · Пошаговая процедура, гарантирующая решение
- 3. D · Беглым порождением речи
- 4. A · Формулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
- 5. D · Фонологическая петля
- 6. B · Искажением, связанным с убеждениями (belief bias)
- 7. C · Восприятие речи объединяет то, что мы видим и слышим
- 8. A · Слепозрением
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.