Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Малыш говорит «Папа ехать машина» и «хочу молоко». Эта стадия речевого развития называется:

  1. AГулением
  2. BТелеграфной речью
  3. CЛепетом
  4. DСверхрегуляризацией
2.Лёгкая

Двое малышей играют с кубиками рядом, но не взаимодействуют друг с другом. Партен назвала это:

  1. AОдиночной игрой
  2. BКооперативной игрой
  3. CПараллельной игрой
  4. DАссоциативной игрой
3.Лёгкая

Ноам Хомский предположил, что у детей есть врождённое «устройство усвоения языка». Этот взгляд подчёркивает:

  1. AПодражание как единственный источник грамматики
  2. BБиологическую готовность к усвоению языка
  3. CУсвоение языка только через подкрепление
  4. DЯзык как продукт формального школьного обучения
4.Средняя

Задача Салли и Энн используется, чтобы проверить, есть ли у ребёнка:

  1. AСохранение числа
  2. BМодель психического (теория разума)
  3. CПостоянство объекта
  4. DНадёжная привязанность
5.Средняя

Годовалая девочка говорит «ручки!», поднимая руки, и имеет в виду «Возьми меня на руки». Одно слово, выражающее целую мысль, называется:

  1. AМорфемой
  2. BТелеграфным предложением
  3. CГолофразой
  4. DФонемой
6.Средняя

Какое утверждение о стадии формальных операций верно?

  1. AДети ещё не могут пользоваться символами
  2. BМышление ограничено конкретными предметами, физически находящимися перед ними
  3. CДети впервые приобретают постоянство объекта
  4. DПодростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
7.Сложная

Какой результат — главная критика стадии формальных операций Пиаже?

  1. AМногие взрослые не рассуждают формально, и это зависит от школьного обучения
  2. BБольшинство детей достигают формальных операций примерно к 5 годам
  3. CФормальные операции обычно появляются раньше конкретных
  4. DПодростки вообще не способны к абстрактному мышлению даже после специального обучения
8.Сложная

Подростки больше рискуют в игре-симуляторе вождения, когда за ними наблюдают друзья, а на взрослых это влияет меньше. Стейнберг объясняет это в основном тем, что:

  1. AСистемы вознаграждения созревают раньше префронтального самоконтроля
  2. BВзрослые хуже осознают риски, чем подростки
  3. CПодростки не способны понять правила игры в вождение
  4. DУ подростков время реакции быстрее, чем у взрослых

Ответы

  1. 1. B · Телеграфной речью
  2. 2. C · Параллельной игрой
  3. 3. B · Биологическую готовность к усвоению языка
  4. 4. B · Модель психического (теория разума)
  5. 5. C · Голофразой
  6. 6. D · Подростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
  7. 7. A · Многие взрослые не рассуждают формально, и это зависит от школьного обучения
  8. 8. A · Системы вознаграждения созревают раньше префронтального самоконтроля

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.