Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Ребёнок на дооперациональной стадии говорит, что солнце следует за ней, потому что хочет поиграть. Это пример:

  1. AОбратимости
  2. BАнимизма
  3. CСериации
  4. DСохранения
2.Лёгкая

По Эриксону, главный конфликт подросткового возраста — это:

  1. AДоверие против недоверия
  2. BЦелостность против отчаяния
  3. CБлизость против изоляции
  4. DИдентичность против ролевой спутанности
3.Лёгкая

Девочка понимает, что останется девочкой, даже если коротко подстрижётся или будет играть в футбол. Колберг назвал это:

  1. AКонстантностью пола (gender constancy)
  2. BГендерной ролью
  3. CГендерной типизацией
  4. DГендерной схемой
4.Средняя

Девочка внимательно воспринимает информацию об «игрушках для девочек» и быстро забывает подробности об «игрушках для мальчиков». Какая теория лучше всего это объясняет?

  1. AЭкологическая теория систем
  2. BТеория привязанности
  3. CПсихоаналитическая теория
  4. DТеория гендерных схем
5.Средняя

9-месячный младенец несколько раз находит игрушку, спрятанную под тканью A. Затем игрушку у него на глазах прячут под ткань B, но младенец снова ищет под A. Это:

  1. AАнимизм
  2. BЦентрация
  3. CОтсутствие сохранения
  4. DОшибка A-не-B
6.Средняя

Байярджон обнаружила, что маленькие младенцы дольше смотрели на «невозможные» события, например на экран, поворачивающийся сквозь стоящую за ним коробку. Это предполагает, что младенцы:

  1. AПредпочитают движущиеся экраны неподвижным предметам
  2. BЗнают, что спрятанные предметы продолжают существовать, раньше, чем считал Пиаже
  3. CНе помнят событий, которых не видят
  4. DСовсем не воспринимают предметы, переместившиеся за экран
7.Сложная

Лонгитюдный план предпочтительнее поперечного, когда исследователь хочет:

  1. AПолучить результаты как можно быстрее
  2. BСравнить разные возрастные группы в один момент
  3. CПроследить, как одни и те же люди меняются со временем
  4. DИзбежать любого выбывания участников
8.Сложная

Какой результат позднее наблюдался у обезьян Харлоу, выращенных в изоляции только с «матерями»-заменителями?

  1. AЛучшее решение задач, чем у обезьян, которых выращивали настоящие матери
  2. BНарушенное социальное поведение и трудности в уходе за собственным потомством
  3. CСовершенно нормальное социальное поведение во взрослом возрасте
  4. DСильная привязанность к проволочной «матери» во взрослом возрасте

Ответы

  1. 1. B · Анимизма
  2. 2. D · Идентичность против ролевой спутанности
  3. 3. A · Константностью пола (gender constancy)
  4. 4. D · Теория гендерных схем
  5. 5. D · Ошибка A-не-B
  6. 6. B · Знают, что спрятанные предметы продолжают существовать, раньше, чем считал Пиаже
  7. 7. C · Проследить, как одни и те же люди меняются со временем
  8. 8. B · Нарушенное социальное поведение и трудности в уходе за собственным потомством

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.