Возрастная психология: лист заданий с ответами

Ребёнок говорит по-английски «I goed to the park» и «two mouses». Эта ошибка называется:

1. AЛепетом
2. BСужением значения (underextension)
3. CТелеграфной речью
4. DСверхрегуляризацией

Сохранение (консервация) — это понимание того, что:

1. AУ других людей есть убеждения
2. BКоличество остаётся тем же, когда меняется его внешний вид
3. CПредметы существуют, когда их не видно
4. DПравила игры можно изменить, если согласны все игроки

Сравнение однояйцевых и разнояйцевых близнецов в основном используют для изучения:

1. AТого, почему некоторые дети начинают лепетать раньше
2. BРазвития памяти в течение первого года жизни
3. CТого, идут ли стадии Пиаже в фиксированном порядке
4. DОтносительного влияния генов и среды

Подросток опасно водит машину, считая, что «аварии случаются с другими, а не со мной». Элкинд назвал это убеждение:

1. AВраждебной атрибутивной ошибкой
2. BВоображаемой аудиторией
3. CЛичным мифом
4. DПредрешённостью

Задача Салли и Энн используется, чтобы проверить, есть ли у ребёнка:

1. AСохранение числа
2. BМодель психического (теория разума)
3. CПостоянство объекта
4. DНадёжная привязанность

Исследователь тестирует сейчас 5-, 10- и 15-летних, а затем повторно тестирует те же группы каждые два года. Такой план называется:

1. AИзучением случая
2. BТолько лонгитюдным
3. CПоперечным
4. DПоперечно-последовательным

Пианист Артур Рубинштейн в старости играл меньше произведений, больше их репетировал и замедлялся перед быстрыми пассажами, чтобы они казались быстрее. Это иллюстрирует:

1. AИзбирательную оптимизацию с компенсацией
2. BУлучшение флюидного интеллекта с возрастом
3. CПредрешённость идентичности
4. DТолько социоэмоциональную избирательность

В одном из вариантов исследования с куклой Бобо дети, видевшие наказание модели, подражали агрессии меньше, но когда всем детям предложили награду за копирование модели, различия исчезли. Это показывает:

1. AЧто дети учатся только через прямое подкрепление собственных действий
2. BЧто агрессия полностью врождённая
3. CЧто наказание предотвращает любое научение
4. DРазличие между усвоением поведения и его выполнением