Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Родители проявляют мало тепла и мало требуют, в основном не вовлечены в жизнь ребёнка. Какой это стиль?

  1. AАвторитетный
  2. BПопустительский (снисходительный)
  3. CБезучастный (пренебрегающий)
  4. DАвторитарный (строгий)
2.Лёгкая

Конрад Лоренц обнаружил, что гусята следовали за первым движущимся объектом, увиденным после вылупления. Это называется:

  1. AИмпринтингом (запечатлением)
  2. B«Строительными лесами»
  3. CАссимиляцией
  4. DПривыканием
3.Лёгкая

Новорождённый поворачивает голову в сторону прикосновения к щеке и открывает рот. Это:

  1. AХватательный рефлекс
  2. BРефлекс Бабинского
  3. CПоисковый рефлекс
  4. DРефлекс Моро
4.Средняя

Исследование показывает, что наследуемость роста в популяции составляет около 0,8. Что это значит?

  1. AРост в этой группе нельзя изменить средой
  2. B80% людей в этой группе наследуют рост от матери
  3. C80% различий в росте в этой группе связаны с генами
  4. D80% роста каждого человека обусловлены его генами
5.Средняя

Стрессовая работа родителя влияет на домашнюю жизнь ребёнка, хотя сам ребёнок там никогда не бывает. В теории Бронфенбреннера работа родителя входит в:

  1. AХроносистему ребёнка
  2. BМезосистему ребёнка
  3. CЭкзосистему ребёнка
  4. DМикросистему ребёнка
6.Средняя

Студент активно пробует разные специальности и ценности, но пока ни на чём не остановился. В модели Марсиа это:

  1. AМораторий
  2. BДостигнутая идентичность
  3. CДиффузная идентичность
  4. DПредрешённость
7.Сложная

В одном из вариантов исследования с куклой Бобо дети, видевшие наказание модели, подражали агрессии меньше, но когда всем детям предложили награду за копирование модели, различия исчезли. Это показывает:

  1. AРазличие между усвоением поведения и его выполнением
  2. BЧто наказание предотвращает любое научение
  3. CЧто дети учатся только через прямое подкрепление собственных действий
  4. DЧто агрессия полностью врождённая
8.Сложная

На какие три основные группы по темпераменту разделили младенцев Томас и Чесс?

  1. AЛёгкие, трудные и медленно «разогревающиеся»
  2. BНадёжные, избегающие и амбивалентные
  3. CАвторитетные, авторитарные и попустительские
  4. DИнтровертные, экстравертные и амбивертные

Ответы

  1. 1. C · Безучастный (пренебрегающий)
  2. 2. A · Импринтингом (запечатлением)
  3. 3. C · Поисковый рефлекс
  4. 4. C · 80% различий в росте в этой группе связаны с генами
  5. 5. C · Экзосистему ребёнка
  6. 6. A · Мораторий
  7. 7. A · Различие между усвоением поведения и его выполнением
  8. 8. A · Лёгкие, трудные и медленно «разогревающиеся»

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.