1.Лёгкая
Малыш говорит «Папа ехать машина» и «хочу молоко». Эта стадия речевого развития называется:
- AГулением
- BСверхрегуляризацией
- CТелеграфной речью
- DЛепетом
2.Лёгкая
Ребёнок на дооперациональной стадии говорит, что солнце следует за ней, потому что хочет поиграть. Это пример:
- AСохранения
- BСериации
- CОбратимости
- DАнимизма
3.Лёгкая
Сравнение однояйцевых и разнояйцевых близнецов в основном используют для изучения:
- AОтносительного влияния генов и среды
- BТого, идут ли стадии Пиаже в фиксированном порядке
- CТого, почему некоторые дети начинают лепетать раньше
- DРазвития памяти в течение первого года жизни
4.Средняя
Какая способность с наибольшей вероятностью снижается начиная с ранней взрослости?
- AЗнание значений слов
- BСкорость решения новых, незнакомых задач
- CКомпетентность в собственной профессии
- DОбщие знания о мире
5.Средняя
Исследование показывает, что наследуемость роста в популяции составляет около 0,8. Что это значит?
- A80% роста каждого человека обусловлены его генами
- B80% людей в этой группе наследуют рост от матери
- C80% различий в росте в этой группе связаны с генами
- DРост в этой группе нельзя изменить средой
6.Средняя
«Строительные леса» (scaffolding) означают:
- AНаказание за ошибки, чтобы они не повторялись
- BПоддержку обучающегося, которую уменьшают по мере роста его умений
- CПозволение детям всё открывать самим
- DСоздание одной жёсткой программы, которой должен последовательно следовать каждый ребёнок
7.Сложная
Пианист Артур Рубинштейн в старости играл меньше произведений, больше их репетировал и замедлялся перед быстрыми пассажами, чтобы они казались быстрее. Это иллюстрирует:
- AИзбирательную оптимизацию с компенсацией
- BТолько социоэмоциональную избирательность
- CПредрешённость идентичности
- DУлучшение флюидного интеллекта с возрастом
8.Сложная
Джини держали в изоляции почти без речевого общения, пока её не нашли в 13 лет. Позже она выучила много слов, но так и не овладела грамматикой. Этот случай часто приводят в поддержку:
- AИдеи, что язык усваивается только через подкрепление
- BКритического или сенситивного периода для усвоения языка
- CИдеи, что возраст не влияет на усвоение языка
- DУтверждения, что грамматика усваивается быстрее словаря
Ответы
- 1. C · Телеграфной речью
- 2. D · Анимизма
- 3. A · Относительного влияния генов и среды
- 4. B · Скорость решения новых, незнакомых задач
- 5. C · 80% различий в росте в этой группе связаны с генами
- 6. B · Поддержку обучающегося, которую уменьшают по мере роста его умений
- 7. A · Избирательную оптимизацию с компенсацией
- 8. B · Критического или сенситивного периода для усвоения языка
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.