Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h49 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 49 kg.

49 kg4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h44 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 44 kg.

44 kg4-2-1
R = mL/h
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 ччай240 mLмолоко200 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 50 mLмоча500 mLмоча225 mLмоча350 mLмоча350 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю).

чай: 240 mLмолоко: 200 mLВнутривенная инфузия: 60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 50 mLмоча: 500 mLмоча: 225 mLмоча: 350 mLмоча: 350 mL
B = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чсок100 mLмолоко100 mLкусочки льда120 mLВнутривенная инфузия100 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик1 × 50 mLмоча400 mLмоча300 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL. Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

сок: 100 mLмолоко: 100 mLкусочки льда: 120 mLВнутривенная инфузия: 100 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 1 × 50 mL
I = mL
5.Сложная
1000 mL750 mL введено150 mL/h14:00t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL вводится помпой со скоростью 150 mL/h. В 14:00 уже введено 750 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

1000 mL750 mL введено150 mL/h
t = h
6.Сложная
1000 mL150 mL/hначало 08:0012:30: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL поставлен в 08:00 и вводится помпой со скоростью 150 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 12:30?

1000 mL150 mL/h08:00 → 12:30
V = mL

Ответы

  1. 1. R = 89 mL/h
  2. 2. R = 84 mL/h
  3. 3. B = −405 mL
  4. 4. I = 1110 mL
  5. 5. t = 1,7 h
  6. 6. V = 325 mL

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.