Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h22 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 22 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb и правило Холлидея–Сегара 4-2-1, найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h.

22 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая100-50-20? mL/сутки17 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Методом Холлидея–Сегара 100-50-20 найдите суточный объём поддерживающей инфузии V в mL/day для ребёнка массой 17 kg.

17 kg100-50-20
V = mL/сутки
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 ччай150 mLжеле120 mLкусочки льда240 mLВнутривенная инфузия50 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча200 mLмоча425 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL. Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

чай: 150 mLжеле: 120 mLкусочки льда: 240 mLВнутривенная инфузия: 50 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mL
I = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чсок120 mLжеле100 mLкусочки льда100 mLВнутривенная инфузия50 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 50 mLмоча275 mLмоча275 mLрвота250 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL. Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

сок: 120 mLжеле: 100 mLкусочки льда: 100 mLВнутривенная инфузия: 50 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 50 mL
I = mL
5.Сложная
1000 mL80 mL/hначало 11:1513:15: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL поставлен в 11:15 и вводится помпой со скоростью 80 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 13:15?

1000 mL80 mL/h11:15 → 13:15
V = mL
6.Сложная
1000 mL60 mL/hначало 13:3020:30: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL поставлен в 13:30 и вводится помпой со скоростью 60 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 20:30?

1000 mL60 mL/h13:30 → 20:30
V = mL

Ответы

  1. 1. R = 40 mL/h
  2. 2. V = 1350 mL/сутки
  3. 3. I = 1190 mL
  4. 4. I = 770 mL
  5. 5. V = 840 mL
  6. 6. V = 580 mL

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.