Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h28 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 28 kg.

28 kg4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h12 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 12 kg.

12 kg4-2-1
R = mL/h
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чсуп200 mLжеле100 mLвода200 mLкусочки льда100 mLВнутривенная инфузия125 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик1 × 100 mLмоча225 mLмоча175 mLмоча450 mLмоча400 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю). Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

суп: 200 mLжеле: 100 mLвода: 200 mLкусочки льда: 100 mLВнутривенная инфузия: 125 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 1 × 100 mLмоча: 225 mLмоча: 175 mLмоча: 450 mLмоча: 400 mL
B = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чжеле120 mLсуп180 mLвода300 mLкусочки льда200 mLВнутривенная инфузия125 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча275 mLмоча200 mLмоча175 mLмоча450 mLраневой дренаж120 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю). Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

желе: 120 mLсуп: 180 mLвода: 300 mLкусочки льда: 200 mLВнутривенная инфузия: 125 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mLмоча: 275 mLмоча: 200 mLмоча: 175 mLмоча: 450 mLраневой дренаж: 120 mL
B = mL
5.Сложная
500 mL100 mL/hначало 12:0014:00: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL поставлен в 12:00 и вводится помпой со скоростью 100 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 14:00?

500 mL100 mL/h12:00 → 14:00
V = mL
6.Сложная
1000 mL60 mL/hначало 13:3016:00: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL поставлен в 13:30 и вводится помпой со скоростью 60 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 16:00?

1000 mL60 mL/h13:30 → 16:00
V = mL

Ответы

  1. 1. R = 68 mL/h
  2. 2. R = 44 mL/h
  3. 3. B = 900 mL
  4. 4. B = 680 mL
  5. 5. V = 300 mL
  6. 6. V = 850 mL

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.