Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h36 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 36 kg.

36 kg4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая100-50-20? mL/сутки16 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Методом Холлидея–Сегара 100-50-20 найдите суточный объём поддерживающей инфузии V в mL/day для ребёнка массой 16 kg.

16 kg100-50-20
V = mL/сутки
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чжеле100 mLсуп250 mLсок200 mLВнутривенная инфузия80 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик1 × 50 mLмоча500 mLмоча275 mLмоча425 mLмоча350 mLраневой дренаж120 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю).

желе: 100 mLсуп: 250 mLсок: 200 mLВнутривенная инфузия: 80 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 1 × 50 mLмоча: 500 mLмоча: 275 mLмоча: 425 mLмоча: 350 mLраневой дренаж: 120 mL
B = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чжеле100 mLсок150 mLкусочки льда120 mLВнутривенная инфузия80 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча325 mLмоча425 mLмоча250 mLраневой дренаж80 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL. Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

желе: 100 mLсок: 150 mLкусочки льда: 120 mLВнутривенная инфузия: 80 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mL
I = mL
5.Сложная
500 mL80 mL/hначало 11:1514:15: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL поставлен в 11:15 и вводится помпой со скоростью 80 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 14:15?

500 mL80 mL/h11:15 → 14:15
V = mL
6.Сложная
500 mL100 mL введено60 mL/h12:30t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL вводится помпой со скоростью 60 mL/h. В 12:30 уже введено 100 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

500 mL100 mL введено60 mL/h
t = h

Ответы

  1. 1. R = 76 mL/h
  2. 2. V = 1300 mL/сутки
  3. 3. B = −430 mL
  4. 4. I = 1470 mL
  5. 5. V = 260 mL
  6. 6. t = 6,7 h

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.