Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведите 2 g в mg: найдите x.
Математика для медсестёр и перевод единиц: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент весит 246 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 9 lb 1 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 11:30 PM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.
- 100:30
- 223:30
- 322:30
- 411:30
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 2 tsp пероральной суспензии три раза в сутки в течение 14 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 150 mL. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Результат глюкозы крови: 7,8 mmol/L. Используя 1 mmol/L = 18 mg/dL для глюкозы, найдите c в mg/dL с точностью до целого числа.
Ответы
- 1. x = 2000 mg
- 2. m = 111,8 kg
- 3. m = 4,12 kg
- 4. 23:30
- 5. N = 3
- 6. c = 140 mg/dL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.