Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведите 0,3 g в mg: найдите x.
Математика для медсестёр и перевод единиц: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Дозу 30 mL нужно отмерить бытовой мерой. Используя 1 fl oz = 30 mL, сколько это fl oz n?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт скорости капания даёт 40,016 gtt/min. Правило в этом упражнении: скорость капания округляют до целых капель. Какое значение x вы запишете?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 9:05 AM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.
- 108:05
- 221:05
- 310:05
- 409:05
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия вводит 30 mcg/min. Выразите эту скорость введения дозы D в mg/h.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 2 tsp пероральной суспензии четыре раза в сутки в течение 14 дней. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько mL V нужно на весь курс?
Ответы
- 1. x = 300 mg
- 2. n = 1 fl oz
- 3. x = 40 gtt/min
- 4. 09:05
- 5. D = 1,8 mg/h
- 6. V = 560 mL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.