Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 33 lb. Назначено: cephalexin 50 mg/kg/day равными дозами, приёмов в сутки: 3. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите дозу D в mg на один приём.
Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 88 lb. Назначено: amoxicillin 80 mg/kg/day равными дозами, приёмов в сутки: 2. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите дозу D в mg на один приём.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Учебный протокол предписывает болюс гепарина 70 ед./kg пациенту массой 83 kg. Флакон содержит 1 000 ед./mL. Какой объём V набрать? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия содержит 250 ед. инсулина короткого действия в 250 mL. Назначено 4 ед./h. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия dobutamine 250 mg в 250 mL идёт со скоростью 20 mL/h. Масса пациента 90 kg. Какую дозу D в mcg/kg/min получает пациент? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия dopamine 400 mg в 250 mL идёт со скоростью 13 mL/h. Масса пациента 72 kg. Какую дозу D в mcg/kg/min получает пациент? Округлите до одного знака после запятой.
Ответы
- 1. D = 250 mg
- 2. D = 1600 mg
- 3. V = 5,8 mL
- 4. R = 4 mL/h
- 5. D = 3,7 mcg/kg/min
- 6. D = 4,8 mcg/kg/min
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.