ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ข้อใดเป็นเบาะแสความลึกแบบสองตา

1. Aเส้นนำสายตา (linear perspective)
2. Bการซ้อนทับ (interposition)
3. Cความต่างของภาพบนจอตา (retinal disparity)
4. Dความไล่ระดับของพื้นผิว

การพยายามทำสองงานพร้อมกัน เช่น พิมพ์ข้อความขณะฟังบรรยาย เกี่ยวข้องกับ

1. Aความสนใจแบบเลือกสรร
2. Bความสนใจแบบแบ่ง (divided attention)
3. Cความสนใจแบบต่อเนื่อง (sustained attention)
4. Dความจำไอโคนิก

คลังความจำใดเก็บข้อมูลภาพไว้เพียงเสี้ยววินาที

1. Aความจำระยะยาว
2. Bความจำเอโคอิก (echoic memory)
3. Cความจำใช้งาน (working memory)
4. Dความจำไอโคนิก (iconic memory)

ในแบบจำลองเครือข่ายลำดับชั้นของคอลลินส์และควิลเลียน เหตุใดการตรวจสอบ "นกคานารีเป็นสัตว์" จึงใช้เวลานานกว่า "นกคานารีเป็นนก"

1. Aต้องเดินทางผ่านหลายระดับมากกว่าเพื่อไปถึง "สัตว์"
2. Bประโยคมีตัวอักษรให้อ่านมากกว่า
3. Cนกคานารีถูกประเมินว่าเป็นสมาชิกที่ไม่เป็นตัวแทนของ "สัตว์"
4. D"สัตว์" เป็นคำที่ยาวและพบน้อยกว่า "นก"

สองกลุ่มศึกษาข้อความเดียวกัน กลุ่มหนึ่งอ่านซ้ำ อีกกลุ่มทำแบบทดสอบฝึกหัด หนึ่งสัปดาห์ต่อมากลุ่มทำแบบทดสอบจำได้มากกว่า สิ่งนี้แสดง

1. Aปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
2. Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
3. Cการรบกวนไปข้างหน้า
4. Dความจำเพาะของการเข้ารหัส

ข้อใดอธิบายการประมวลผลจากบนลงล่าง (top-down) ในการรับรู้ได้ดีที่สุด

1. Aประมวลผลเฉพาะส่วนล่างของลานสายตา
2. Bการรับรู้เกิดขึ้นโดยไม่เกี่ยวข้องกับความจำ
3. Cการรับรู้ถูกสร้างขึ้นจากลักษณะดิบของสิ่งเร้าที่เข้ามาเท่านั้น
4. Dความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส

ผู้อ่านสะดุดที่ประโยค "The horse raced past the barn fell" ก่อนจะเข้าใจ สิ่งนี้แสดงอะไรเกี่ยวกับการประมวลผลประโยค

1. Aประโยคสั้นยากกว่าประโยคยาวเสมอ
2. Bไวยากรณ์ไม่มีบทบาทต่อความเข้าใจ
3. Cผู้คนรอจนจบประโยคก่อนตีความ
4. Dผู้คนสร้างการตีความทีละคำและต้องแก้ไขเมื่อล้มเหลว

ปรากฏการณ์สตรูป (Stroop effect) แสดงว่า

1. Aการอ่านคำเป็นไปโดยอัตโนมัติจนรบกวนการบอกสีของหมึก
2. Bคนบอกสีได้เร็วกว่าอ่านคำ
3. Cการรับรู้สีขึ้นอยู่กับตาเท่านั้น
4. Dแบ่งความสนใจได้โดยไม่มีต้นทุนใด ๆ