ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ตัวอย่างใดแสดงความสนใจแบบเลือกสรร (selective attention) ได้ดีที่สุด

1. Aการติดตามบทสนทนาเดียวในงานเลี้ยงที่เสียงดัง
2. Bการแก้โจทย์เลขคณิต
3. Cการจำใบหน้าที่เคยเห็นมาก่อน
4. Dการจำเบอร์โทรศัพท์ไว้ไม่กี่วินาที

ความจำเชิงบอกเล่า (declarative memory) ซึ่งระลึกได้อย่างมีสติและบอกเป็นคำพูดได้ เรียกอีกอย่างว่า

1. Aความจำผัสสะ
2. Bความจำโดยปริยาย (implicit memory)
3. Cความจำที่รู้ตัว (explicit memory)
4. Dความจำการเคลื่อนไหว

ความเสียหายที่บริเวณเวอร์นิเก (Wernicke's area) โดยทั่วไปทำให้เกิด

1. Aการพูดคล่องแต่ส่วนใหญ่ไม่มีความหมายและความเข้าใจไม่ดี
2. Bการพูดช้าและฝืดโดยความเข้าใจดี
3. Cการสูญเสียความสามารถอ่านแต่ไม่เสียความสามารถเขียน
4. Dการสูญเสียความสามารถจำใบหน้าที่คุ้นเคย

ผู้คนตรวจสอบ "นกโรบินเป็นนก" ได้เร็วกว่า "เพนกวินเป็นนก" ข้อค้นพบนี้สนับสนุน

1. Aมุมมองคลาสสิกที่ว่าสมาชิกทุกตัวเป็นตัวอย่างที่ดีเท่ากัน
2. Bทฤษฎีต้นแบบและการเป็นสมาชิกหมวดหมู่แบบเป็นระดับ
3. Cแบบจำลองความจำแบบหลายคลัง
4. Dทฤษฎีการบูรณาการลักษณะ

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
2. Bการรบกวนย้อนหลัง
3. Cความล้มเหลวในการเข้ารหัส
4. Dการรบกวนไปข้างหน้า

เพื่อนที่เดินห่างออกไปไม่ดูเหมือนตัวเล็กลง แม้ภาพบนจอตาของคุณเล็กลง สิ่งนี้เรียกว่า

1. Aความคงที่ของรูปร่าง
2. Bการจัดระเบียบภาพ–พื้น
3. Cเส้นนำสายตา
4. Dความคงที่ของขนาด (size constancy)

H.M. ฝึกวาดภาพในกระจกหลายวัน ผลงานดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ทุกวันเขาบอกว่าไม่เคยทำงานนี้มาก่อน สิ่งนี้แสดงอะไร

1. Aเรียนรู้ทักษะได้โดยไม่ต้องจำการฝึกได้
2. BH.M. แกล้งทำเป็นจำเซสชันไม่ได้
3. Cการวาดภาพในกระจกขึ้นกับฮิปโปแคมปัสเป็นหลัก
4. Dการพัฒนาของเขามาจากการท่องในความจำระยะสั้น

กลานเซอร์และคูนิตซ์ให้ผู้เข้าร่วมนับเลข 30 วินาทีระหว่างฟังรายการและระลึก พวกเขาพบผลใด

1. Aความเด่นช่วงต้นหายไป แต่ความเด่นช่วงท้ายยังอยู่
2. Bปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
3. Cทั้งสองปรากฏการณ์ใหญ่ขึ้น
4. Dการระลึกเท่ากันทุกตำแหน่งยกเว้นตรงกลาง