ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ความเสียหายที่บริเวณโบรคา (Broca's area) โดยทั่วไปทำให้ลำบากเรื่อง

  1. Aการจำใบหน้า
  2. Bการเข้าใจคำพูด
  3. Cการพูดอย่างคล่องแคล่ว
  4. Dการสร้างความจำใหม่
2.ง่าย

ส่วนใดของจอตาให้การมองเห็นที่คมชัดและละเอียดที่สุด

  1. Aไครแอสมาประสาทตา
  2. Bบริเวณรอบนอก
  3. Cโฟเวีย (fovea)
  4. Dจุดบอด (blind spot)
3.ง่าย

"การปฏิวัติทางความรู้คิด" (cognitive revolution) ในทศวรรษ 1950–1960 เปลี่ยนจุดสนใจของจิตวิทยาไปสู่

  1. Aการสำรวจตนเองเรื่องความรู้สึกดิบ ๆ เท่านั้น
  2. Bเฉพาะพฤติกรรมที่สังเกตได้และการเสริมแรง
  3. Cกระบวนการทางจิตภายใน เช่น ความจำและการคิด
  4. Dแรงขับทางเพศและความก้าวร้าวในจิตไร้สำนึก
4.ปานกลาง

ในทฤษฎีกระบวนการคู่ (dual-process) งานใดต้องการการคิดแบบระบบ 2 ชัดเจนที่สุด

  1. Aการสังเกตว่าเสียงดัง
  2. Bการอ่านคำที่คุ้นเคยตัวใหญ่บนป้ายจราจร
  3. Cการจำใบหน้าเพื่อน
  4. Dการคำนวณ 17 × 24 ในใจ
5.ปานกลาง

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aความล้มเหลวในการเข้ารหัส
  2. Bความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
  3. Cการรบกวนย้อนหลัง
  4. Dการรบกวนไปข้างหน้า
6.ปานกลาง

"สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดหายใจด้วยอากาศ วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ดังนั้นวาฬหายใจด้วยอากาศ" นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aการให้เหตุผลแบบอุปมา
  2. Bฮิวริสติกความพร้อมใช้
  3. Cการให้เหตุผลแบบอุปนัย
  4. Dการให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
7.ยาก

ในทฤษฎีโพรเพคต์ (prospect theory) ความสูญเสียโดยทั่วไปให้ความรู้สึก

  1. Aรุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน
  2. Bอ่อนกว่าผลได้ขนาดเดียวกัน
  3. Cรุนแรงเท่ากับผลได้ขนาดเดียวกันพอดี โดยเฉลี่ย
  4. Dรุนแรงเฉพาะเมื่อแน่นอนเท่านั้น
8.ยาก

หลักฐานที่ว่าความจำระยะสั้นและระยะยาวเป็นคลังแยกกันมาจากผู้ป่วยที่

  1. Aสูญเสียความจำทั้งหมดหลังปวดศีรษะเล็กน้อย
  2. Bเรียนรู้ระยะยาวบกพร่องแต่ช่วงตัวเลขปกติ และผู้ป่วยอีกรายที่เป็นตรงกันข้าม
  3. Cจำทุกอย่างได้ดีเท่ากัน
  4. Dระลึกได้เท่ากันทุกตำแหน่งในลิสต์

เฉลย

  1. 1. C · การพูดอย่างคล่องแคล่ว
  2. 2. C · โฟเวีย (fovea)
  3. 3. C · กระบวนการทางจิตภายใน เช่น ความจำและการคิด
  4. 4. D · การคำนวณ 17 × 24 ในใจ
  5. 5. D · การรบกวนไปข้างหน้า
  6. 6. D · การให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
  7. 7. A · รุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน
  8. 8. B · เรียนรู้ระยะยาวบกพร่องแต่ช่วงตัวเลขปกติ และผู้ป่วยอีกรายที่เป็นตรงกันข้าม

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com