ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การรู้ลำดับเหตุการณ์ตามปกติเมื่อกินอาหารที่ร้าน (นั่ง สั่ง กิน จ่าย) เรียกว่า

  1. Aสคริปต์ (script)
  2. Bฮิวริสติก
  3. Cต้นแบบ (prototype)
  4. Dหน่วยเสียง
2.ง่าย

การท่องเบอร์โทรศัพท์ซ้ำไปซ้ำมาเพื่อให้จำได้เรียกว่า

  1. Aการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
  2. Bการจัดกลุ่มข้อมูล
  3. Cการท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)
  4. Dการรวบรวมความจำ (consolidation)
3.ง่าย

ความจำชนิดใดเก็บข้อเท็จจริง เช่น "ปารีสเป็นเมืองหลวงของฝรั่งเศส"

  1. Aความจำเชิงกระบวนวิธี (procedural memory)
  2. Bความจำผัสสะ (sensory memory)
  3. Cความจำเชิงความหมาย (semantic memory)
  4. Dความจำเชิงเหตุการณ์ (episodic memory)
4.ปานกลาง

แบดเดลีย์เพิ่มบัฟเฟอร์เหตุการณ์เข้าในแบบจำลองความจำใช้งานเพื่ออธิบายว่าความจำใช้งาน

  1. Aท่องเสียงพูดในใจด้วยเสียงภายใน
  2. Bเก็บข้อมูลภาพไว้เสี้ยววินาที
  3. Cผูกข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ และจากความจำระยะยาวเข้าด้วยกัน
  4. Dกำกับความสนใจและสลับระหว่างงาน
5.ปานกลาง

องค์ประกอบใดของความจำใช้งานถูกใช้มากที่สุดเมื่อคุณสลับระหว่างสองงานและตัดสินใจว่าจะจดจ่อกับอะไร

  1. Aสมุดร่างภาพมิติสัมพันธ์
  2. Bวงจรเสียง
  3. Cความจำไอโคนิก
  4. Dตัวบริหารกลาง (central executive)
6.ปานกลาง

เพื่อนที่เดินห่างออกไปไม่ดูเหมือนตัวเล็กลง แม้ภาพบนจอตาของคุณเล็กลง สิ่งนี้เรียกว่า

  1. Aเส้นนำสายตา
  2. Bความคงที่ของรูปร่าง
  3. Cการจัดระเบียบภาพ–พื้น
  4. Dความคงที่ของขนาด (size constancy)
7.ยาก

ในการทดลองของสเปอร์ลิง ผู้เข้าร่วมเห็นตารางตัวอักษร 3 × 4 ชั่วครู่ เมื่อเสียงโทนบอกแถวที่ต้องรายงานทันทีหลังจากนั้น พวกเขารายงานตัวอักษรส่วนใหญ่ของแถวนั้นได้ สิ่งนี้แสดงอะไร

  1. Aภาพส่วนใหญ่ถูกเก็บไว้ชั่วครู่แต่เลือนหายก่อนรายงานได้ครบ
  2. Bตัวอักษรที่เห็นชั่วครู่ถูกถ่ายโอนเข้าความจำระยะยาวทันที
  3. Cความจำไอโคนิกเก็บได้เพียงประมาณสี่ตัวอักษรไม่ว่าจะทดสอบอย่างไร
  4. Dการได้ยินเสียงโทนเตือนช่วยให้รับรู้ตัวอักษรที่อยู่ใกล้เคียงทั่วไปได้ดีขึ้น
8.ยาก

วอร์เรนแทนที่เสียงพูดหนึ่งเสียงในประโยคด้วยเสียงไอ ผู้ฟังรายงานว่าได้ยินประโยคครบและระบุตำแหน่งเสียงไอไม่ถูกต้อง นี่เป็นหลักฐานของ

  1. Aอิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด
  2. Bความจำเอโคอิกที่คงอยู่นานหลายนาที
  3. Cการรับรู้เสียงพูดแบบล่างขึ้นบนล้วน ๆ
  4. Dความเสียหายของบริเวณโบรคา

เฉลย

  1. 1. A · สคริปต์ (script)
  2. 2. C · การท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)
  3. 3. C · ความจำเชิงความหมาย (semantic memory)
  4. 4. C · ผูกข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ และจากความจำระยะยาวเข้าด้วยกัน
  5. 5. D · ตัวบริหารกลาง (central executive)
  6. 6. D · ความคงที่ของขนาด (size constancy)
  7. 7. A · ภาพส่วนใหญ่ถูกเก็บไว้ชั่วครู่แต่เลือนหายก่อนรายงานได้ครบ
  8. 8. A · อิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com