1.ง่าย
การคิดวิธีใช้อิฐที่แตกต่างกันหลายแบบเป็นตัวอย่างของ
- Aความยึดติดกับหน้าที่
- Bการคิดแบบเอกนัย (convergent thinking)
- Cการคิดแบบอเนกนัย (divergent thinking)
- Dการให้เหตุผลแบบนิรนัย
2.ง่าย
ความจำที่ชัดเจนและละเอียดว่าเราอยู่ที่ไหนเมื่อได้ยินข่าวช็อกเรียกว่า
- Aความจำแบบฉากบัง (screen memory)
- Bความจำแบบแฟลชบัลบ์ (flashbulb memory)
- Cความจำไอโคนิก
- Dความจำเชิงกระบวนวิธี
3.ง่าย
ความจำเชิงบอกเล่า (declarative memory) ซึ่งระลึกได้อย่างมีสติและบอกเป็นคำพูดได้ เรียกอีกอย่างว่า
- Aความจำที่รู้ตัว (explicit memory)
- Bความจำผัสสะ
- Cความจำการเคลื่อนไหว
- Dความจำโดยปริยาย (implicit memory)
4.ปานกลาง
นักศึกษาที่อ่านหนังสือขณะดื่มกาแฟระลึกได้มากกว่าเมื่อสอบหลังดื่มกาแฟ สิ่งนี้แสดง
- Aความจำที่ขึ้นกับสภาวะ (state-dependent memory)
- Bความจำแบบแฟลชบัลบ์
- Cปรากฏการณ์ตำแหน่งลำดับ
- Dปรากฏการณ์การเว้นช่วง
5.ปานกลาง
การศึกษาอุบัติเหตุรถชนของลอฟตัสและพาล์มเมอร์แสดงว่า
- Aความจำใบหน้าเชื่อถือได้มากกว่าความจำเหตุการณ์
- Bความเครียดทำให้การระลึกแม่นยำขึ้น
- Cพยานบุคคลแม่นยำเรื่องความเร็วเสมอ
- Dถ้อยคำของคำถามเปลี่ยนความจำของพยานได้
6.ปานกลาง
ผู้คนมักยอมรับซิลโลจิซึมที่ไม่สมเหตุสมผลหากข้อสรุปฟังดูเป็นจริง เช่น "วิตามินบางชนิดดีต่อสุขภาพ" เรียกว่า
- Aอคติจากความเชื่อ (belief bias)
- Bอคติมองย้อนหลัง
- Cการยึดเหนี่ยว
- Dอคติเข้าข้างตนเอง
7.ยาก
ลินดาถูกบรรยายว่าพูดตรงไปตรงมาและสนใจความยุติธรรมทางสังคม หลายคนตัดสินว่า "ลินดาเป็นพนักงานธนาคารและเป็นสตรีนิยม" มีความเป็นไปได้มากกว่า "ลินดาเป็นพนักงานธนาคาร" ข้อผิดพลาดคืออะไร
- Aการใช้อัตราฐานอย่างถูกต้อง: สตรีนิยมพบได้บ่อยในหมู่พนักงานธนาคาร
- Bการยึดเหนี่ยว: คำบรรยายแรกกำหนดการประมาณค่าภายหลัง
- Cความเข้าใจผิดแบบเชื่อมสองเหตุการณ์ (conjunction fallacy): A และ B ไม่อาจเป็นไปได้มากกว่า A
- Dความเข้าใจผิดของนักพนัน: เหตุการณ์ในอดีตเปลี่ยนโอกาสในอนาคต
8.ยาก
เชสและไซมอนแสดงตำแหน่งหมากรุกชั่วครู่ให้ผู้เชี่ยวชาญและมือใหม่ดู ผู้เชี่ยวชาญระลึกตำแหน่งจากเกมจริงได้ดีกว่ามาก แต่ไม่ใช่ตำแหน่งสุ่ม สิ่งนี้ชี้ว่าความเชี่ยวชาญอาศัย
- Aความจำไอโคนิกแบบภาพถ่าย
- Bสายตาที่ดีกว่า
- Cความจุความจำระยะสั้นโดยทั่วไปที่ใหญ่กว่า
- Dชังก์ของรูปแบบที่มีความหมายซึ่งเก็บในความจำระยะยาว
เฉลย
- 1. C · การคิดแบบอเนกนัย (divergent thinking)
- 2. B · ความจำแบบแฟลชบัลบ์ (flashbulb memory)
- 3. A · ความจำที่รู้ตัว (explicit memory)
- 4. A · ความจำที่ขึ้นกับสภาวะ (state-dependent memory)
- 5. D · ถ้อยคำของคำถามเปลี่ยนความจำของพยานได้
- 6. A · อคติจากความเชื่อ (belief bias)
- 7. C · ความเข้าใจผิดแบบเชื่อมสองเหตุการณ์ (conjunction fallacy): A และ B ไม่อาจเป็นไปได้มากกว่า A
- 8. D · ชังก์ของรูปแบบที่มีความหมายซึ่งเก็บในความจำระยะยาว
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com