ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

การท่องเบอร์โทรศัพท์ซ้ำไปซ้ำมาเพื่อให้จำได้เรียกว่า

1. Aการรวบรวมความจำ (consolidation)
2. Bการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
3. Cการจัดกลุ่มข้อมูล
4. Dการท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)

การเชื่อมโยงข้อมูลใหม่กับสิ่งที่รู้อยู่แล้วเพื่อให้มีความหมายเรียกว่า

1. Aการท่องเพื่อคงไว้
2. Bการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
3. Cการท่องจำซ้ำ ๆ แบบไม่เข้าใจ (rote repetition)
4. Dการเลือนหาย

ความรู้สึกหลังเหตุการณ์ว่า "ฉันรู้อยู่แล้ว" เรียกว่า

1. Aการยึดเหนี่ยว
2. Bอคติมองย้อนหลัง (hindsight bias)
3. Cความมั่นใจเกินจริง
4. Dอคติยืนยันความเชื่อเดิม

ฮิวริสติกความพร้อมใช้ (availability heuristic) หมายความว่าผู้คนตัดสินความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จาก

1. Aความคล้ายกับกรณีทั่วไป
2. Bความถี่ทางสถิติที่แท้จริง
3. Cตัวเลขแรกที่ได้ยิน
4. Dความง่ายที่ตัวอย่างผุดขึ้นมาในใจ

นักศึกษาที่อ่านหนังสือขณะดื่มกาแฟระลึกได้มากกว่าเมื่อสอบหลังดื่มกาแฟ สิ่งนี้แสดง

1. Aความจำที่ขึ้นกับสภาวะ (state-dependent memory)
2. Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
3. Cความจำแบบแฟลชบัลบ์
4. Dปรากฏการณ์ตำแหน่งลำดับ

สองกลุ่มศึกษาข้อความเดียวกัน กลุ่มหนึ่งอ่านซ้ำ อีกกลุ่มทำแบบทดสอบฝึกหัด หนึ่งสัปดาห์ต่อมากลุ่มทำแบบทดสอบจำได้มากกว่า สิ่งนี้แสดง

1. Aการรบกวนไปข้างหน้า
2. Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
3. Cปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
4. Dความจำเพาะของการเข้ารหัส

ไคลฟ์ แวร์ริง เกิดความจำเสื่อมรุนแรงหลังสมองติดเชื้อและจำเหตุการณ์ได้เป็นช่วงเวลาสั้น ๆ แต่ยังเล่นเปียโนและควบคุมวงดนตรีได้ สิ่งนี้แสดงว่า

1. Aต้องใช้ความจำเชิงเหตุการณ์จึงทำทักษะใด ๆ ได้
2. Bความจำเชิงกระบวนวิธีอยู่รอดได้แม้สูญเสียความจำเชิงเหตุการณ์อย่างรุนแรง
3. Cทักษะทางดนตรีถูกเก็บในความจำระยะสั้น
4. Dความจำระยะยาวทั้งหมดขึ้นกับระบบเดียว

H.M. ฝึกวาดภาพในกระจกหลายวัน ผลงานดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ทุกวันเขาบอกว่าไม่เคยทำงานนี้มาก่อน สิ่งนี้แสดงอะไร

1. Aการวาดภาพในกระจกขึ้นกับฮิปโปแคมปัสเป็นหลัก
2. Bการพัฒนาของเขามาจากการท่องในความจำระยะสั้น
3. CH.M. แกล้งทำเป็นจำเซสชันไม่ได้
4. Dเรียนรู้ทักษะได้โดยไม่ต้องจำการฝึกได้