ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

หลักความใกล้ชิด (proximity) ของเกสตอลต์กล่าวว่าเรามักจัดกลุ่มองค์ประกอบที่

1. Aเคลื่อนที่ไปในทิศทางเดียวกัน
2. Bมีสีคล้ายกัน
3. Cอยู่ใกล้กัน
4. Dก่อรูปปิด

แนวโน้มที่จะค้นหาข้อมูลที่สนับสนุนสิ่งที่เราเชื่ออยู่แล้วเรียกว่า

1. Aอคติมองย้อนหลัง (hindsight bias)
2. Bความคลาดเคลื่อนพื้นฐานของการอ้างสาเหตุ
3. Cการยึดเหนี่ยว (anchoring)
4. Dอคติยืนยันความเชื่อเดิม (confirmation bias)

ข้อใดเป็นเบาะแสความลึกแบบสองตา

1. Aการซ้อนทับ (interposition)
2. Bความไล่ระดับของพื้นผิว
3. Cเส้นนำสายตา (linear perspective)
4. Dความต่างของภาพบนจอตา (retinal disparity)

ในงานตัดสินคำศัพท์ (lexical decision) ผู้คนรู้จัก "nurse" ว่าเป็นคำได้เร็วกว่าหลังเห็น "doctor" เมื่อเทียบกับหลังเห็น "bread" อธิบายได้ดีที่สุดด้วย

1. Aการเลือนหายของความจำไอโคนิก
2. Bผลของความคล้ายกันของเสียง
3. Cการรบกวนย้อนหลัง
4. Dการแผ่กระจายของการกระตุ้นในเครือข่ายความหมาย

นักศึกษาที่อ่านหนังสือขณะดื่มกาแฟระลึกได้มากกว่าเมื่อสอบหลังดื่มกาแฟ สิ่งนี้แสดง

1. Aปรากฏการณ์ตำแหน่งลำดับ
2. Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
3. Cความจำที่ขึ้นกับสภาวะ (state-dependent memory)
4. Dความจำแบบแฟลชบัลบ์

ความจำเพาะของการเข้ารหัส (encoding specificity) หมายความว่าการระลึกดีที่สุดเมื่อ

1. Aบริบทตอนระลึกตรงกับบริบทตอนเรียนรู้
2. Bเรียนเนื้อหาในห้องที่มีเสียงดัง
3. Cเรียนรู้ข้อมูลในช่วงยาวช่วงเดียว
4. Dเรียนรู้เฉพาะก่อนนอน

ข้อค้นพบใดสนับสนุนมุมมองการสร้างความจำขึ้นใหม่ (reconstructive) ของบาร์ตเลตต์

1. Aความจำเหตุการณ์ทางอารมณ์ไม่เคยเปลี่ยน
2. Bผู้คนจำรายการตัวเลขยาว ๆ ได้อย่างสมบูรณ์
3. Cความจำระยะสั้นเก็บได้ประมาณเจ็ดรายการ
4. Dผู้ที่เล่าเรื่องที่ไม่คุ้นเคยซ้ำดัดแปลงให้เข้ากับวัฒนธรรมของตนเอง

ผู้ป่วยที่มีประวัติดื่มสุราหนักมานานสร้างความจำใหม่ไม่ได้และเติมช่องว่างด้วยเรื่องที่แต่งขึ้นซึ่งเขาเชื่อ นี่เป็นลักษณะทั่วไปของ

1. Aความจำเสื่อมแบบย้อนหลังเท่านั้น
2. Bภาวะเสียการสื่อความแบบเวอร์นิเก
3. Cกลุ่มอาการคอร์ซาคอฟ (Korsakoff's syndrome)
4. Dความจำเสื่อมแบบแยกตัว