ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การระลึกถึงสิ่งที่คุณทำในงานวันเกิดอายุสิบขวบอาศัยความจำชนิดใดเป็นหลัก

  1. Aความจำไอโคนิก
  2. Bความจำเชิงความหมาย
  3. Cความจำเชิงเหตุการณ์
  4. Dความจำเชิงกระบวนวิธี
2.ง่าย

การลงทุนต่อในโครงการที่ล้มเหลวเพราะเงินที่ใช้ไปแล้วเรียกว่า

  1. Aความเข้าใจผิดของนักพนัน (gambler's fallacy)
  2. Bความเข้าใจผิดเรื่องต้นทุนจม (sunk cost fallacy)
  3. Cปรากฏการณ์การกำหนดกรอบ
  4. Dฮิวริสติกความพร้อมใช้
3.ง่าย

การพยายามทำสองงานพร้อมกัน เช่น พิมพ์ข้อความขณะฟังบรรยาย เกี่ยวข้องกับ

  1. Aความสนใจแบบเลือกสรร
  2. Bความสนใจแบบต่อเนื่อง (sustained attention)
  3. Cความจำไอโคนิก
  4. Dความสนใจแบบแบ่ง (divided attention)
4.ปานกลาง

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aการรบกวนย้อนหลัง
  2. Bการรบกวนไปข้างหน้า
  3. Cความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
  4. Dความล้มเหลวในการเข้ารหัส
5.ปานกลาง

ปรากฏการณ์ตำแหน่งลำดับ (serial position effect) ทำนายว่ารายการในลิสต์จะถูกระลึกได้ดีที่สุดเมื่ออยู่

  1. Aที่ต้นลิสต์เท่านั้น
  2. Bตรงกลางลิสต์
  3. Cตำแหน่งสุ่ม ไม่ว่าลิสต์จะยาวเท่าใด
  4. Dที่ต้นและท้ายลิสต์
6.ปานกลาง

ฮิวริสติกความพร้อมใช้ (availability heuristic) หมายความว่าผู้คนตัดสินความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จาก

  1. Aความคล้ายกับกรณีทั่วไป
  2. Bตัวเลขแรกที่ได้ยิน
  3. Cความง่ายที่ตัวอย่างผุดขึ้นมาในใจ
  4. Dความถี่ทางสถิติที่แท้จริง
7.ยาก

ในงานการชี้นำของพอสเนอร์ การตอบสนองเร็วขึ้นหลังสิ่งชี้นำที่ถูกต้องและช้าลงหลังสิ่งชี้นำที่ผิด แม้ตาไม่ขยับ สิ่งนี้แสดงว่า

  1. Aความสนใจตามทิศทางของสายตาเสมอ
  2. Bความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา
  3. Cการมองเห็นรอบนอกตรวจจับเป้าหมายไม่ได้หากไม่ขยับตา
  4. Dสิ่งชี้นำไม่มีผลจริงต่อความเร็วในการประมวลผลเป้าหมาย
8.ยาก

ปรากฏการณ์การกำหนดกรอบ (framing effect) แสดงเมื่อผู้คน

  1. Aจำกรอบรูปภาพได้ดีกว่าเนื้อหา
  2. Bไม่สนใจข้อมูลตัวเลขทั้งหมด
  3. Cเลือกต่างกันระหว่างตัวเลือกที่เหมือนกันเมื่อบรรยายเป็นผลได้หรือผลเสีย
  4. Dระลึกข้อมูลได้ดีขึ้นในห้องเดียวกัน

เฉลย

  1. 1. C · ความจำเชิงเหตุการณ์
  2. 2. B · ความเข้าใจผิดเรื่องต้นทุนจม (sunk cost fallacy)
  3. 3. D · ความสนใจแบบแบ่ง (divided attention)
  4. 4. B · การรบกวนไปข้างหน้า
  5. 5. D · ที่ต้นและท้ายลิสต์
  6. 6. C · ความง่ายที่ตัวอย่างผุดขึ้นมาในใจ
  7. 7. B · ความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา
  8. 8. C · เลือกต่างกันระหว่างตัวเลือกที่เหมือนกันเมื่อบรรยายเป็นผลได้หรือผลเสีย

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com