ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ความรู้สึกหลังเหตุการณ์ว่า "ฉันรู้อยู่แล้ว" เรียกว่า

  1. Aการยึดเหนี่ยว
  2. Bอคติยืนยันความเชื่อเดิม
  3. Cความมั่นใจเกินจริง
  4. Dอคติมองย้อนหลัง (hindsight bias)
2.ง่าย

คลังความจำใดเก็บข้อมูลภาพไว้เพียงเสี้ยววินาที

  1. Aความจำเอโคอิก (echoic memory)
  2. Bความจำไอโคนิก (iconic memory)
  3. Cความจำใช้งาน (working memory)
  4. Dความจำระยะยาว
3.ง่าย

ตัวอย่างใดแสดงความสนใจแบบเลือกสรร (selective attention) ได้ดีที่สุด

  1. Aการแก้โจทย์เลขคณิต
  2. Bการติดตามบทสนทนาเดียวในงานเลี้ยงที่เสียงดัง
  3. Cการจำใบหน้าที่เคยเห็นมาก่อน
  4. Dการจำเบอร์โทรศัพท์ไว้ไม่กี่วินาที
4.ปานกลาง

คอสลินพบว่าเวลาที่ใช้สแกนในใจระหว่างสถานที่สำคัญสองแห่งบนแผนที่ในจินตนาการเพิ่มขึ้นตามระยะทาง สิ่งนี้ชี้ว่าภาพในใจ

  1. Aรักษาความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของฉากจริง
  2. Bถูกประมวลผลในวงจรเสียง
  3. Cถูกเก็บเป็นคำบรรยายทางภาษาเชิงนามธรรมของฉากเท่านั้น
  4. Dตรวจสอบไม่ได้เมื่อสร้างขึ้นแล้ว
5.ปานกลาง

ตามแนวคิดระดับการประมวลผล (levels of processing) งานใดทำให้ระลึกคำได้ดีที่สุด

  1. Aตัดสินว่าคำแต่ละคำเข้ากับประโยคหรือไม่
  2. Bตัดสินว่าคำแต่ละคำสัมผัสกับคำว่า "cat" หรือไม่
  3. Cนับจำนวนตัวอักษรในแต่ละคำ
  4. Dตัดสินว่าคำแต่ละคำเป็นตัวพิมพ์ใหญ่หรือไม่
6.ปานกลาง

ข้อใดอธิบายการประมวลผลจากบนลงล่าง (top-down) ในการรับรู้ได้ดีที่สุด

  1. Aการรับรู้ถูกสร้างขึ้นจากลักษณะดิบของสิ่งเร้าที่เข้ามาเท่านั้น
  2. Bความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
  3. Cการรับรู้เกิดขึ้นโดยไม่เกี่ยวข้องกับความจำ
  4. Dประมวลผลเฉพาะส่วนล่างของลานสายตา
7.ยาก

ไคลฟ์ แวร์ริง เกิดความจำเสื่อมรุนแรงหลังสมองติดเชื้อและจำเหตุการณ์ได้เป็นช่วงเวลาสั้น ๆ แต่ยังเล่นเปียโนและควบคุมวงดนตรีได้ สิ่งนี้แสดงว่า

  1. Aทักษะทางดนตรีถูกเก็บในความจำระยะสั้น
  2. Bต้องใช้ความจำเชิงเหตุการณ์จึงทำทักษะใด ๆ ได้
  3. Cความจำเชิงกระบวนวิธีอยู่รอดได้แม้สูญเสียความจำเชิงเหตุการณ์อย่างรุนแรง
  4. Dความจำระยะยาวทั้งหมดขึ้นกับระบบเดียว
8.ยาก

มอร์ริส แบรนส์ฟอร์ด และแฟรงค์สพบว่าคำที่ประมวลผลด้านสัมผัสอักษรถูกจำได้ดีกว่าในการทดสอบสัมผัสอักษร เมื่อเทียบกับคำที่ประมวลผลด้านความหมาย สิ่งนี้ท้าทายระดับการประมวลผลเพราะ

  1. Aการประมวลผลระดับตื้นดีกว่าระดับลึกเสมอ
  2. Bประมวลผลความหมายไม่ได้ขณะเรียนรู้
  3. Cคำที่คล้องจองถูกเก็บในความจำไอโคนิก
  4. Dความจำขึ้นกับความตรงกันระหว่างการเข้ารหัสและการทดสอบ ไม่ใช่เพียงความลึก

เฉลย

  1. 1. D · อคติมองย้อนหลัง (hindsight bias)
  2. 2. B · ความจำไอโคนิก (iconic memory)
  3. 3. B · การติดตามบทสนทนาเดียวในงานเลี้ยงที่เสียงดัง
  4. 4. A · รักษาความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของฉากจริง
  5. 5. A · ตัดสินว่าคำแต่ละคำเข้ากับประโยคหรือไม่
  6. 6. B · ความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
  7. 7. C · ความจำเชิงกระบวนวิธีอยู่รอดได้แม้สูญเสียความจำเชิงเหตุการณ์อย่างรุนแรง
  8. 8. D · ความจำขึ้นกับความตรงกันระหว่างการเข้ารหัสและการทดสอบ ไม่ใช่เพียงความลึก

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com