ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ตามการประมาณแบบคลาสสิกของจอร์จ มิลเลอร์ คนเราเก็บรายการในความจำระยะสั้นได้ประมาณกี่รายการ

1. A20 ± 5
2. B12 ± 3
3. C3 ± 1
4. D7 ± 2

ความยึดติดกับหน้าที่ (functional fixedness) คือแนวโน้มที่จะ

1. Aมองวัตถุเฉพาะในแง่การใช้งานตามปกติ
2. Bลืมจุดประสงค์ของวัตถุหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง
3. Cแก้ทุกปัญหาด้วยอัลกอริทึมเดียวกัน
4. Dจำวัตถุได้ดีกว่าคำ

การเชื่อมโยงข้อมูลใหม่กับสิ่งที่รู้อยู่แล้วเพื่อให้มีความหมายเรียกว่า

1. Aการท่องจำซ้ำ ๆ แบบไม่เข้าใจ (rote repetition)
2. Bการท่องเพื่อคงไว้
3. Cการเลือนหาย
4. Dการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)

นักศึกษาที่ได้รับแก้วกาแฟเรียกราคาขายสูงกว่าที่นักศึกษาคนอื่นยอมจ่ายซื้อมาก นี่คือ

1. Aปรากฏการณ์การเป็นเจ้าของ (endowment effect)
2. Bความเข้าใจผิดเรื่องต้นทุนจม
3. Cความเข้าใจผิดของนักพนัน
4. Dปรากฏการณ์การยึดเหนี่ยว

ในงานตัดสินคำศัพท์ (lexical decision) ผู้คนรู้จัก "nurse" ว่าเป็นคำได้เร็วกว่าหลังเห็น "doctor" เมื่อเทียบกับหลังเห็น "bread" อธิบายได้ดีที่สุดด้วย

1. Aการแผ่กระจายของการกระตุ้นในเครือข่ายความหมาย
2. Bผลของความคล้ายกันของเสียง
3. Cการรบกวนย้อนหลัง
4. Dการเลือนหายของความจำไอโคนิก

ในงานของบราวน์–ปีเตอร์สัน ผู้เข้าร่วมนับถอยหลังทีละสามหลังเห็นไตรแกรม เช่น "KTR" ข้อค้นพบหลักคือ

1. Aลืมเฉพาะตัวอักษรแรกของแต่ละไตรแกรม
2. Bการนับถอยหลังทำให้จำไตรแกรมได้ง่ายขึ้น
3. Cการระลึกยังเกือบสมบูรณ์แม้นับไป 18 วินาที
4. Dการระลึกลดลงอย่างรวดเร็วภายในประมาณ 18 วินาทีเมื่อไม่ได้ท่อง

กลานเซอร์และคูนิตซ์ให้ผู้เข้าร่วมนับเลข 30 วินาทีระหว่างฟังรายการและระลึก พวกเขาพบผลใด

1. Aปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
2. Bทั้งสองปรากฏการณ์ใหญ่ขึ้น
3. Cความเด่นช่วงต้นหายไป แต่ความเด่นช่วงท้ายยังอยู่
4. Dการระลึกเท่ากันทุกตำแหน่งยกเว้นตรงกลาง

สภาวะ "ติดอยู่ที่ปลายลิ้น" (tip-of-the-tongue) เป็นหลักฐานว่า

1. Aความจำเลือนหายภายในไม่กี่วินาที
2. Bภาษาถูกเก็บในความจำระยะสั้นเท่านั้น
3. Cข้อมูลอาจถูกเก็บไว้แต่ชั่วคราวสืบค้นไม่ได้
4. Dข้อมูลไม่เคยถูกเข้ารหัส