ใบงาน จิตวิทยาพัฒนาการ พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาพัฒนาการ ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

เด็กส่วนใหญ่พูดคำแรกเมื่ออายุเท่าใด

  1. Aราว 5 ปี
  2. Bราว 3 เดือน
  3. Cราว 30 เดือน
  4. Dราว 12 เดือน
2.ง่าย

พยางค์ซ้ำ ๆ เช่น "บา-บา-บา" ในการเปล่งเสียงของทารก เรียกว่า

  1. Aคำเดียวที่สื่อทั้งประโยค (holophrase)
  2. Bการเปล่งเสียงอู้อี้ (cooing)
  3. Cคำพูดแบบโทรเลข (telegraphic speech)
  4. Dการอ้อแอ้ (babbling)
3.ง่าย

การทดลองลิงของฮาร์โลว์แสดงให้เห็นว่าลูกลิงชอบ

  1. Aอยู่ตัวเดียวมากกว่ามีแม่แบบใดก็ตาม
  2. Bลูกลิงตัวอื่นเท่านั้น
  3. Cแม่ผ้านุ่มที่ไม่มีอาหาร มากกว่าแม่ลวดที่มีอาหาร
  4. Dแม่ลวดที่มีอาหาร มากกว่าแม่ผ้าที่ไม่มีอาหารเลย
4.ปานกลาง

ทารกที่เครียดมากเมื่อถูกแยกจาก และทั้งแสวงหาและต่อต้านการสัมผัสเมื่อกลับมาพบกัน แสดงความผูกพันแบบใด

  1. Aแบบไม่มั่นคง–ต่อต้าน (insecure-resistant หรือ ambivalent)
  2. Bแบบไม่มั่นคง–หลีกเลี่ยง
  3. Cแบบสับสนไม่เป็นระบบเท่านั้น
  4. Dแบบมั่นคง
5.ปานกลาง

ใน Strange Situation ทารกแสดงความเครียดน้อยเมื่อแม่จากไป และไม่สนใจหรือหันหนีเมื่อแม่กลับมา ทารกนี้จัดเป็น

  1. Aไม่มั่นคง–ต่อต้าน
  2. Bไม่มั่นคง–หลีกเลี่ยง (insecure-avoidant)
  3. Cผูกพันมั่นคง
  4. Dสับสนไม่เป็นระบบ
6.ปานกลาง

ลักษณะใดเป็นเรื่องปกติของคำพูดที่พูดกับทารก ("parentese")

  1. Aประโยคยาวไวยากรณ์ซับซ้อน
  2. Bเสียงสูงกว่าและเน้นเสียงสูงต่ำเกินจริง
  3. Cพูดเร็วแทบไม่มีการหยุด
  4. Dเสียงราบเรียบ เบา และซ้ำซาก
7.ยาก

ครูวางแผนบทเรียนคณิตศาสตร์ แผนใดสอดคล้องกับมุมมองของวีก็อตสกีมากกว่าของเพียเจต์

  1. Aจับคู่นักเรียนกับคู่ที่มีทักษะมากกว่าและให้ความช่วยเหลือแนะนำที่เหนือระดับเล็กน้อย
  2. Bรอจนนักเรียนถึงขั้นที่เหมาะก่อนสอนหัวข้อนั้น
  3. Cให้นักเรียนค้นพบกฎเองโดยไม่มีผู้ใหญ่แนะนำ
  4. Dสอนเฉพาะงานที่นักเรียนทำเองได้อยู่แล้วโดยไม่ต้องมีความช่วยเหลือใด ๆ
8.ยาก

งานวิจัยอุปนิสัยของโทมัสและเชส (Thomas and Chess) จำแนกทารกเป็นสามกลุ่มหลักใด

  1. Aมั่นคง หลีกเลี่ยง และต่อต้าน
  2. Bมีเหตุผลและอำนาจ เผด็จการ และปล่อยตามใจ
  3. Cเก็บตัว เปิดเผย และกลางระหว่างสองแบบ
  4. Dเลี้ยงง่าย เลี้ยงยาก และปรับตัวช้า (easy, difficult และ slow-to-warm-up)

เฉลย

  1. 1. D · ราว 12 เดือน
  2. 2. D · การอ้อแอ้ (babbling)
  3. 3. C · แม่ผ้านุ่มที่ไม่มีอาหาร มากกว่าแม่ลวดที่มีอาหาร
  4. 4. A · แบบไม่มั่นคง–ต่อต้าน (insecure-resistant หรือ ambivalent)
  5. 5. B · ไม่มั่นคง–หลีกเลี่ยง (insecure-avoidant)
  6. 6. B · เสียงสูงกว่าและเน้นเสียงสูงต่ำเกินจริง
  7. 7. A · จับคู่นักเรียนกับคู่ที่มีทักษะมากกว่าและให้ความช่วยเหลือแนะนำที่เหนือระดับเล็กน้อย
  8. 8. D · เลี้ยงง่าย เลี้ยงยาก และปรับตัวช้า (easy, difficult และ slow-to-warm-up)

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com