1.ง่าย
ตามทฤษฎีของเพียเจต์ ขั้นใดมาก่อน
- Aขั้นปฏิบัติการรูปธรรม (concrete operational)
- Bขั้นก่อนปฏิบัติการ (preoperational)
- Cขั้นปฏิบัติการนามธรรม (formal operational)
- Dขั้นประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว (sensorimotor)
2.ง่าย
ใครเสนอ "เขตพัฒนาการใกล้เคียง" (zone of proximal development)
- Aลอเรนซ์ โคลเบิร์ก (Lawrence Kohlberg)
- Bเลฟ วีก็อตสกี
- Cจอห์น โบลบี
- Dฌอง เพียเจต์
3.ง่าย
"การทดสอบรูจ" (rouge test) ที่ทำเครื่องหมายบนจมูกเด็กก่อนให้มองกระจก วัดเรื่อง
- Aความเข้าใจความเชื่อผิด
- Bการจำตนเองด้วยสายตา
- Cการคงอยู่ของวัตถุ
- Dการรับรู้ความลึก
4.ปานกลาง
เด็กหญิงให้ความสนใจข้อมูลเกี่ยวกับ "ของเล่นเด็กหญิง" อย่างใกล้ชิดและลืมรายละเอียดของ "ของเล่นเด็กชาย" อย่างรวดเร็ว ทฤษฎีใดอธิบายได้ดีที่สุด
- Aทฤษฎีโครงสร้างความรู้ทางเพศ (gender schema theory)
- Bทฤษฎีความผูกพัน
- Cทฤษฎีระบบนิเวศ
- Dทฤษฎีจิตวิเคราะห์
5.ปานกลาง
แบยาร์ฌอน (Baillargeon) พบว่าทารกเล็กมองเหตุการณ์ "เป็นไปไม่ได้" นานกว่า เช่น จอที่หมุนผ่านกล่องที่อยู่ด้านหลัง ผลนี้สื่อว่าทารก
- Aรู้ว่าวัตถุที่ซ่อนยังคงอยู่เร็วกว่าที่เพียเจต์คิด
- Bชอบจอที่เคลื่อนไหวมากกว่าวัตถุที่นิ่ง
- Cรับรู้วัตถุไม่ได้เลยเมื่อวัตถุเคลื่อนไปอยู่หลังจอ
- Dไม่มีความจำเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่มองไม่เห็น
6.ปานกลาง
ผู้หนึ่งโต้แย้งว่าไฮนซ์ควรขโมยยา เพราะสิทธิในการมีชีวิตสำคัญกว่ากฎหมายทรัพย์สินใด ๆ การให้เหตุผลนี้เป็น
- Aระดับก่อนตามกฎเกณฑ์
- Bระดับเหนือกฎเกณฑ์
- Cระดับตามกฎเกณฑ์
- Dแบบขึ้นกับผู้อื่น (heteronomous)
7.ยาก
วินน์ (Wynn) ให้ทารกอายุ 5 เดือนดูตุ๊กตาหนึ่งตัว แล้วเพิ่มตุ๊กตาตัวที่สองหลังจอ เมื่อลดจอลงเผยตุ๊กตาเพียงตัวเดียว ทารกมองนานกว่า ผลนี้สื่อว่าทารก
- Aมองไม่เห็นวัตถุที่อยู่หลังจอ
- Bเรียนรู้การนับออกเสียงแล้ว
- Cชอบตุ๊กตาหนึ่งตัวมากกว่าสองตัว
- Dมีความคาดหวังพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนน้อย ๆ
8.ยาก
สมมติฐานความไวต่อสัญญาณ (sensitivity hypothesis) ของเอนส์เวิร์ธเสนอว่าความผูกพันที่มั่นคงเกิดจากสิ่งใดเป็นหลัก
- Aปริมาณเวลาที่ทารกอยู่กับผู้ใหญ่คนใดก็ตาม
- Bตารางการให้อาหารที่เข้มงวด
- Cอุปนิสัยทางพันธุกรรมของทารกเพียงอย่างเดียว
- Dผู้ดูแลตอบสนองต่อสัญญาณของทารกอย่างทันท่วงทีและเหมาะสม
เฉลย
- 1. D · ขั้นประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว (sensorimotor)
- 2. B · เลฟ วีก็อตสกี
- 3. B · การจำตนเองด้วยสายตา
- 4. A · ทฤษฎีโครงสร้างความรู้ทางเพศ (gender schema theory)
- 5. A · รู้ว่าวัตถุที่ซ่อนยังคงอยู่เร็วกว่าที่เพียเจต์คิด
- 6. B · ระดับเหนือกฎเกณฑ์
- 7. D · มีความคาดหวังพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนน้อย ๆ
- 8. D · ผู้ดูแลตอบสนองต่อสัญญาณของทารกอย่างทันท่วงทีและเหมาะสม
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com