ใบงาน จิตวิทยาพัฒนาการ พร้อมเฉลย

เด็กพูดว่า "I goed to the park" และ "two mouses" ข้อผิดพลาดนี้เรียกว่า

1. Aการใช้กฎมากเกินไป (overregularisation)
2. Bการอ้อแอ้
3. Cการขยายความหมายแคบเกินไป (underextension)
4. Dคำพูดแบบโทรเลข

เด็กหญิงเข้าใจว่าเธอจะยังเป็นผู้หญิงแม้ตัดผมสั้นหรือเล่นฟุตบอล โคลเบิร์กเรียกว่า

1. Aการเรียนรู้บทบาททางเพศ (gender typing)
2. Bโครงสร้างความรู้ทางเพศ (gender schema)
3. Cความคงที่ทางเพศ (gender constancy)
4. Dบทบาททางเพศ (gender role)

พ่อแม่ที่อบอุ่นและรักใคร่แต่ตั้งกฎหรือข้อเรียกร้องน้อย แสดงรูปแบบใด

1. Aแบบเผด็จการ (authoritarian)
2. Bแบบมีเหตุผลและอำนาจ (authoritative)
3. Cแบบไม่ใส่ใจ (uninvolved)
4. Dแบบปล่อยตามใจ (permissive)

ผู้หนึ่งโต้แย้งว่าไฮนซ์ควรขโมยยา เพราะสิทธิในการมีชีวิตสำคัญกว่ากฎหมายทรัพย์สินใด ๆ การให้เหตุผลนี้เป็น

1. Aระดับตามกฎเกณฑ์
2. Bแบบขึ้นกับผู้อื่น (heteronomous)
3. Cระดับก่อนตามกฎเกณฑ์
4. Dระดับเหนือกฎเกณฑ์

พ่อแม่ตั้งกฎเข้มงวด คาดหวังการเชื่อฟังโดยไม่อภิปราย และพูดว่า "เพราะแม่/พ่อสั่ง" รูปแบบนี้คือ

1. Aแบบมีเหตุผลและอำนาจ (authoritative)
2. Bแบบไม่ใส่ใจ (uninvolved)
3. Cแบบเผด็จการ (authoritarian)
4. Dแบบปล่อยตามใจ (permissive)

ตามเพียเจต์ การซึมซับ (assimilation) หมายถึง

1. Aการนำข้อมูลใหม่เข้าใส่ในโครงสร้างความรู้ (schema) ที่มีอยู่
2. Bการเลียนแบบพฤติกรรมของแบบอย่าง
3. Cการเปลี่ยน schema ที่มีอยู่ให้เข้ากับข้อมูลใหม่
4. Dการลืม schema เก่า

วินน์ (Wynn) ให้ทารกอายุ 5 เดือนดูตุ๊กตาหนึ่งตัว แล้วเพิ่มตุ๊กตาตัวที่สองหลังจอ เมื่อลดจอลงเผยตุ๊กตาเพียงตัวเดียว ทารกมองนานกว่า ผลนี้สื่อว่าทารก

1. Aเรียนรู้การนับออกเสียงแล้ว
2. Bชอบตุ๊กตาหนึ่งตัวมากกว่าสองตัว
3. Cมีความคาดหวังพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนน้อย ๆ
4. Dมองไม่เห็นวัตถุที่อยู่หลังจอ

ทารกขี้หงุดหงิดเลี้ยงยากมักได้รับการเลี้ยงดูที่รุนแรงกว่าทารกสงบ นี่เป็นตัวอย่างของสหสัมพันธ์ระหว่างยีนกับสิ่งแวดล้อมแบบใด

1. Aแบบกระตุ้น (evocative)
2. Bแบบเลือกเอง (active หรือ niche-picking)
3. Cความเป็นอิสระของยีนกับสิ่งแวดล้อม
4. Dแบบเฉื่อย (passive)