ใบงาน การพยาบาลเด็ก พร้อมเฉลย

Which hygiene advice helps prevent urinary tract infections in girls?

1. AWear tight nylon underwear and leggings
2. BHold urine in for as long as possible
3. CTake a long bubble bath every evening before bed
4. DWipe from front to back after using the toilet

โดยทั่วไปแนะนำตำแหน่งใดสำหรับการฉีดวัคซีนเข้ากล้ามเนื้อในทารก?

1. Aกล้ามเนื้อ deltoid ในทุกวัย
2. Bกล้ามเนื้อบริเวณปลายแขน
3. Cกล้ามเนื้อ dorsogluteal ที่ก้น
4. Dกล้ามเนื้อ vastus lateralis ที่ต้นขาด้านหน้าและด้านนอก

What is the recommended chest compression rate during CPR on a child or infant?

1. A140 to 160 per minute
2. B30 to 40 per minute
3. C100 to 120 per minute
4. D60 to 80 per minute

Which advice is best for a baby with mild nappy rash?

1. AUse tighter nappies so that less urine reaches the skin
2. BChange nappies often, clean gently, use a barrier cream and allow nappy-free time
3. CWipe with perfumed baby wipes at every change to kill the bacteria on the skin
4. DApply talcum powder thickly at every nappy change

A 2-year-old says "No!" when it is time for his liquid medicine. What is the best approach?

1. AOffer a limited choice, such as the cup or the syringe
2. BTell him he is a bad boy for refusing
3. CWait until he agrees to take it, even if the dose is hours late
4. DAsk him whether he wants to take his medicine or not

Which signs in a 2-day-old baby suggest sepsis?

1. ARegular feeding with six wet nappies a day
2. BUnstable temperature, poor feeding, lethargy and breathing difficulty
3. CHiccups after feeds with a strong, lusty cry between feeds
4. DSmall white spots on the nose and a pink face

เด็กวัยเตาะแตะที่เป็นเตตราโลจีออฟฟัลโลต์ร้องไห้หนักและเขียวคล้ำมากและอ่อนปวกเปียก พยาบาลควรทำอะไรก่อน?

1. Aวัดเส้นรอบศีรษะ
2. Bให้เด็กนอนราบยกขาสูงเพื่อเพิ่มการไหลกลับของเลือดสู่หัวใจ
3. Cพาเด็กเดินเล่นให้สงบ
4. Dจัดท่างอเข่าชิดอก ทำให้เด็กสงบ และเรียกขอความช่วยเหลือ

A 3-year-old says the IV pump "is angry" when it beeps. Which feature of thinking does this show?

1. AAbstract reasoning, typical of formal operations
2. BObject permanence, typical of the sensorimotor stage
3. CAnimism, typical of preoperational thinking
4. DConservation, typical of concrete operations