ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ในการออกแบบคู่จับคู่ (matched pairs):

  1. Aผู้เข้าร่วมถูกจัดสรรแบบสุ่มโดยไม่มีการจับคู่
  2. Bผู้เข้าร่วมกลุ่มเดียวกันเข้าร่วมทุกเงื่อนไข
  3. Cเฉพาะฝาแฝดเท่านั้นที่เข้าร่วมได้
  4. Dผู้เข้าร่วมถูกจับคู่ตามลักษณะที่เกี่ยวข้องและแต่ละคู่แยกเข้าแต่ละเงื่อนไข
2.ง่าย

สมมติฐานที่ทำนายทิศทางของผลเรียกว่า:

  1. Aสมมติฐานแบบไม่มีทิศทาง (สองหาง)
  2. Bสมมติฐานว่าง
  3. Cสมมติฐานแบบมีทิศทาง (หนึ่งหาง)
  4. Dสมมติฐานเชิงปฏิบัติการ
3.ง่าย

ปรากฏการณ์ฮอว์ธอร์น (Hawthorne effect) หมายถึง:

  1. Aผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
  2. Bคะแนนเคลื่อนเข้าหาค่าเฉลี่ยเมื่อทดสอบซ้ำ
  3. Cผู้วิจัยมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมโดยไม่รู้ตัวผ่านความคาดหวังของตนเอง
  4. Dผู้เข้าร่วมทำได้แย่ลงเมื่อเหนื่อย
4.ปานกลาง

เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างที่มีสัดส่วนนักศึกษาปีหนึ่ง ปีสอง และปีสามเท่ากับประชากรของมหาวิทยาลัย ผู้วิจัยควรใช้:

  1. Aการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่
  2. Bการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร
  3. Cการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
  4. Dการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (stratified sampling)
5.ปานกลาง

ข้อมูลประเภทใดที่ได้จากคำถามปลายเปิดในการสัมภาษณ์?

  1. Aข้อมูลอัตราส่วน
  2. Bข้อมูลอันตรภาค
  3. Cข้อมูลเชิงปริมาณระดับนามบัญญัติเท่านั้น
  4. Dข้อมูลเชิงคุณภาพ
6.ปานกลาง

การนิยามเชิงปฏิบัติการ (operationalisation) หมายถึง:

  1. Aการดำเนินการวิจัยในสภาพแวดล้อมปฏิบัติการจริง เช่น โรงพยาบาล
  2. Bการกำหนดตัวแปรอย่างแม่นยำและวัดได้
  3. Cการเลือกการทดสอบทางสถิติ
  4. Dการให้คำแนะนำแก่ผู้เข้าร่วม
7.ยาก

ผู้วิจัยทำการทดสอบ t ห้าครั้งและต้องการรักษาอัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมที่ 0.05 โดยใช้การปรับแก้ Bonferroni แต่ละการทดสอบควรใช้ระดับนัยสำคัญเท่าใด?

  1. A0.05
  2. B0.25
  3. C0.025
  4. D0.01
8.ยาก

ผู้เข้าร่วมได้รับยาหรือเม็ดน้ำตาลแต่ไม่ทราบว่าอะไร ขณะที่ผู้วิจัยทราบ นี่คือการออกแบบแบบใด และอคติใดยังเป็นไปได้?

  1. Aปกปิดสองฝ่าย ไม่สามารถมีอคติได้
  2. Bปกปิดฝ่ายเดียว ลักษณะเรียกร้องเป็นไปไม่ได้
  3. Cการทดลองแบบเปิด ผลของยาหลอกถูกควบคุมอย่างเต็มที่
  4. Dปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง

เฉลย

  1. 1. D · ผู้เข้าร่วมถูกจับคู่ตามลักษณะที่เกี่ยวข้องและแต่ละคู่แยกเข้าแต่ละเงื่อนไข
  2. 2. C · สมมติฐานแบบมีทิศทาง (หนึ่งหาง)
  3. 3. A · ผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
  4. 4. D · การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (stratified sampling)
  5. 5. D · ข้อมูลเชิงคุณภาพ
  6. 6. B · การกำหนดตัวแปรอย่างแม่นยำและวัดได้
  7. 7. D · 0.01
  8. 8. D · ปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com