1.ง่าย
ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:
- Aขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
- Bอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- Cจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
- Dลบชื่อออกจากข้อมูล
2.ง่าย
วิธีการสุ่มตัวอย่างใดให้สมาชิกทุกคนของประชากรมีโอกาสถูกเลือกเท่ากัน?
- Aการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
- Bการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร
- Cการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
- Dการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่ (snowball)
3.ง่าย
วิธีการสุ่มตัวอย่างใดเลือกคนที่บังเอิญอยู่ในเวลานั้น เช่น นักศึกษาในโรงอาหาร?
- Aการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น
- Bการสุ่มตัวอย่างแบบเป็นระบบ
- Cการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
- Dการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส (opportunity sampling)
4.ปานกลาง
นักเรียนได้ 130 คะแนนในแบบทดสอบที่มีค่าเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15 คะแนน z คือเท่าใด?
- A2.0
- B1.5
- C3.0
- D0.5
5.ปานกลาง
ความตรงเชิงนิเวศ (ecological validity) หมายถึง:
- Aผลการศึกษานำไปใช้กับสถานการณ์ในชีวิตจริงได้ดีเพียงใด
- Bการทดสอบมีความสอดคล้องเมื่อเวลาผ่านไปเพียงใด
- Cการทดสอบทำนายพฤติกรรมในอนาคตได้หรือไม่
- Dการทดสอบดูเหมือนวัดสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่
6.ปานกลาง
ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของค่าเฉลี่ยลดลงเมื่อ:
- Aค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้น
- Bขนาดกลุ่มตัวอย่างลดลง
- Cขนาดกลุ่มตัวอย่างเพิ่มขึ้น
- Dวัดตัวแปรที่ระดับเรียงลำดับ
7.ยาก
การออกกำลังกายลดภาวะซึมเศร้า และผลเกิดขึ้นเพราะการออกกำลังกายทำให้นอนหลับดีขึ้น ซึ่งลดภาวะซึมเศร้า การนอนหลับอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็น:
- Aตัวแปรแทรกซ้อน
- Bตัวแปรควบคุม
- Cตัวกำกับ (moderator)
- Dตัวส่งผ่าน (mediator)
8.ยาก
ผู้วิจัยทำการวิเคราะห์ 20 ครั้งกับชุดข้อมูลหนึ่งและรายงานเฉพาะครั้งที่ได้ p < 0.05 การปฏิบัตินี้เรียกว่า:
- AP-hacking
- Bการสลับลำดับ
- Cการตรวจสอบสามเส้า (triangulation)
- Dการลงทะเบียนล่วงหน้า
เฉลย
- 1. B · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- 2. A · การสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
- 3. D · การสุ่มตัวอย่างตามโอกาส (opportunity sampling)
- 4. A · 2.0
- 5. A · ผลการศึกษานำไปใช้กับสถานการณ์ในชีวิตจริงได้ดีเพียงใด
- 6. C · ขนาดกลุ่มตัวอย่างเพิ่มขึ้น
- 7. D · ตัวส่งผ่าน (mediator)
- 8. A · P-hacking
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com