ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 2 (Type II error) เกิดขึ้นเมื่อผู้วิจัย:

  1. Aวัดตัวแปรตามผิด
  2. Bไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นเท็จ
  3. Cปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง และพบผลที่ไม่มีอยู่จริง
  4. Dใช้การทดสอบทางสถิติผิดชนิด
2.ง่าย

ฐานนิยม (mode) ของชุดข้อมูลคือ:

  1. Aค่าเฉลี่ยเลขคณิตของทุกค่า
  2. Bค่ากลางเมื่อเรียงคะแนนตามลำดับ
  3. Cผลต่างระหว่างค่าสูงสุดและต่ำสุด
  4. Dค่าที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุด
3.ง่าย

ในการทดลอง กลุ่มควบคุมคือกลุ่มที่:

  1. Aไม่ได้รับการรักษาเชิงทดลอง ใช้เป็นเกณฑ์พื้นฐาน
  2. Bได้รับการรักษาเวอร์ชันที่แรงที่สุดเพื่อแสดงผลสูงสุด
  3. Cประกอบด้วยอาสาสมัครเท่านั้น
  4. Dประกอบด้วยตัวผู้วิจัยเอง
4.ปานกลาง

การออกแบบใดใช้ผู้เข้าร่วมต่างกลุ่มกันในแต่ละเงื่อนไข?

  1. Aการออกแบบภายในผู้เข้าร่วม (within-subjects)
  2. Bการออกแบบคู่จับคู่ที่ใช้คนเดิม
  3. Cการออกแบบกลุ่มอิสระ (independent groups)
  4. Dการออกแบบวัดซ้ำ (repeated measures)
5.ปานกลาง

ผู้วิจัยต้องการทดสอบว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างเพศ (ชาย/หญิง) กับประเภทภาพยนตร์ที่ชอบ (สี่หมวด) หรือไม่ ควรใช้การทดสอบใด?

  1. Aการทดสอบ t แบบจับคู่
  2. BANOVA ทางเดียว
  3. Cสหสัมพันธ์เพียร์สัน
  4. Dการทดสอบไคสแควร์ของความเป็นอิสระ
6.ปานกลาง

ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ครอบคลุมทุกหัวข้อในหลักสูตรหรือไม่ นี่คือการประเมิน:

  1. Aความเชื่อถือได้แบบทดสอบซ้ำ
  2. Bความตรงเชิงทำนาย
  3. Cความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
  4. Dความตรงเชิงนิเวศ
7.ยาก

ผู้วิจัยพบว่ายอดขายไอศกรีมและการเสียชีวิตจากการจมน้ำมีสหสัมพันธ์เชิงบวก คำอธิบายใดน่าเชื่อถือที่สุด?

  1. Aการจมน้ำเพิ่มยอดขายไอศกรีม
  2. Bไอศกรีมทำให้จมน้ำ
  3. Cอากาศร้อนเพิ่มทั้งยอดขายไอศกรีมและการว่ายน้ำ
  4. Dสหสัมพันธ์ต้องเป็นความผิดพลาดในการคำนวณ
8.ยาก

ผู้วิจัยเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของสามกลุ่มขึ้นไป เหตุใดจึงใช้ ANOVA ทางเดียวแทนการทดสอบ t หลายครั้ง?

  1. Aการทดสอบ t จัดการกับตัวเลขที่เกิน 100 ไม่ได้
  2. Bการทดสอบ t หลายครั้งทำให้อัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมสูงขึ้น
  3. CANOVA พบผลที่ใหญ่กว่าชุดการทดสอบ t ที่เทียบเท่ากันเสมอ
  4. Dการทดสอบ t ต้องใช้ข้อมูลเชิงคุณภาพ

เฉลย

  1. 1. B · ไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นเท็จ
  2. 2. D · ค่าที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุด
  3. 3. A · ไม่ได้รับการรักษาเชิงทดลอง ใช้เป็นเกณฑ์พื้นฐาน
  4. 4. C · การออกแบบกลุ่มอิสระ (independent groups)
  5. 5. D · การทดสอบไคสแควร์ของความเป็นอิสระ
  6. 6. C · ความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
  7. 7. C · อากาศร้อนเพิ่มทั้งยอดขายไอศกรีมและการว่ายน้ำ
  8. 8. B · การทดสอบ t หลายครั้งทำให้อัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมสูงขึ้น

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com