ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ฐานนิยม (mode) ของชุดข้อมูลคือ:

  1. Aค่ากลางเมื่อเรียงคะแนนตามลำดับ
  2. Bค่าที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุด
  3. Cค่าเฉลี่ยเลขคณิตของทุกค่า
  4. Dผลต่างระหว่างค่าสูงสุดและต่ำสุด
2.ง่าย

การรักษาข้อมูลส่วนบุคคลของผู้เข้าร่วมเป็นความลับและไม่ระบุตัวตนในรายงานเรียกว่า:

  1. Aการรักษาความลับ (confidentiality)
  2. Bความยินยอมโดยได้รับข้อมูล
  3. Cการหลอกลวง
  4. Dการชี้แจงหลังการทดลอง
3.ง่าย

ระดับการวัดใดมีช่วงเท่ากันและมีจุดศูนย์แท้ เช่น เวลาปฏิกิริยา?

  1. Aเรียงลำดับ (ordinal)
  2. Bนามบัญญัติ (nominal)
  3. Cอัตราส่วน (ratio)
  4. Dอันตรภาค (interval)
4.ปานกลาง

ในสหสัมพันธ์ r = 0.40 สัดส่วนของความแปรปรวนในตัวแปรหนึ่งที่ร่วมกับอีกตัวคือเท่าใด?

  1. A40%
  2. B16%
  3. C4%
  4. D60%
5.ปานกลาง

การทดสอบใดเปรียบเทียบสองกลุ่มอิสระเมื่อข้อมูลเป็นแบบเรียงลำดับหรือไม่เป็นปกติอย่างชัดเจน?

  1. Aการทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
  2. Bการทดสอบ Wilcoxon signed-rank
  3. Cการทดสอบไคสแควร์
  4. Dการทดสอบ Mann–Whitney U
6.ปานกลาง

ผู้เข้าร่วม 25 คนกลุ่มเดิมทำแบบทดสอบความจำก่อนและหลังคาเฟอีน คะแนนเป็นระดับอันตรภาคและแจกแจงใกล้เคียงปกติ ควรใช้การทดสอบใด?

  1. Aการทดสอบไคสแควร์
  2. Bการทดสอบ Mann–Whitney U
  3. Cการทดสอบ t แบบจับคู่ (กลุ่มตัวอย่างสัมพันธ์กัน)
  4. Dการทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
7.ยาก

ผู้สังเกตสองคนบันทึกการกระทำก้าวร้าวในสนามเด็กเล่น และจำนวนที่นับมีสหสัมพันธ์ r = 0.45 ผู้วิจัยควรทำอย่างไร?

  1. Aปรับปรุงประเภทพฤติกรรมและฝึกผู้สังเกต แล้วตรวจสอบความสอดคล้องอีกครั้ง
  2. Bยอมรับข้อมูล เพราะสหสัมพันธ์เชิงบวกใด ๆ ก็เพียงพอ
  3. Cเปลี่ยนไปใช้สมมติฐานหนึ่งหาง
  4. Dใช้เฉพาะจำนวนที่สูงกว่าจากสองจำนวน
8.ยาก

ผู้วิจัยเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของสามกลุ่มขึ้นไป เหตุใดจึงใช้ ANOVA ทางเดียวแทนการทดสอบ t หลายครั้ง?

  1. Aการทดสอบ t หลายครั้งทำให้อัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมสูงขึ้น
  2. Bการทดสอบ t ต้องใช้ข้อมูลเชิงคุณภาพ
  3. CANOVA พบผลที่ใหญ่กว่าชุดการทดสอบ t ที่เทียบเท่ากันเสมอ
  4. Dการทดสอบ t จัดการกับตัวเลขที่เกิน 100 ไม่ได้

เฉลย

  1. 1. B · ค่าที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุด
  2. 2. A · การรักษาความลับ (confidentiality)
  3. 3. C · อัตราส่วน (ratio)
  4. 4. B · 16%
  5. 5. D · การทดสอบ Mann–Whitney U
  6. 6. C · การทดสอบ t แบบจับคู่ (กลุ่มตัวอย่างสัมพันธ์กัน)
  7. 7. A · ปรับปรุงประเภทพฤติกรรมและฝึกผู้สังเกต แล้วตรวจสอบความสอดคล้องอีกครั้ง
  8. 8. A · การทดสอบ t หลายครั้งทำให้อัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมสูงขึ้น

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com