ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ในการออกแบบคู่จับคู่ (matched pairs):

  1. Aผู้เข้าร่วมถูกจับคู่ตามลักษณะที่เกี่ยวข้องและแต่ละคู่แยกเข้าแต่ละเงื่อนไข
  2. Bผู้เข้าร่วมกลุ่มเดียวกันเข้าร่วมทุกเงื่อนไข
  3. Cเฉพาะฝาแฝดเท่านั้นที่เข้าร่วมได้
  4. Dผู้เข้าร่วมถูกจัดสรรแบบสุ่มโดยไม่มีการจับคู่
2.ง่าย

ในการทดลอง กลุ่มควบคุมคือกลุ่มที่:

  1. Aไม่ได้รับการรักษาเชิงทดลอง ใช้เป็นเกณฑ์พื้นฐาน
  2. Bได้รับการรักษาเวอร์ชันที่แรงที่สุดเพื่อแสดงผลสูงสุด
  3. Cประกอบด้วยตัวผู้วิจัยเอง
  4. Dประกอบด้วยอาสาสมัครเท่านั้น
3.ง่าย

วิธีการสุ่มตัวอย่างใดให้สมาชิกทุกคนของประชากรมีโอกาสถูกเลือกเท่ากัน?

  1. Aการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่ (snowball)
  2. Bการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
  3. Cการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
  4. Dการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร
4.ปานกลาง

ในการแจกแจงเบ้ขวา (positively skewed) เช่น รายได้:

  1. Aค่าเฉลี่ยน้อยกว่ามัธยฐาน
  2. Bค่าเฉลี่ยมากกว่ามัธยฐาน
  3. Cค่าเฉลี่ยและมัธยฐานเท่ากันเสมอ
  4. Dไม่มีคะแนนสุดโต่ง
5.ปานกลาง

การศึกษาถูกลงทะเบียนล่วงหน้า (preregistered) หมายความว่า:

  1. Aสมมติฐาน วิธีการ และแผนการวิเคราะห์ถูกบันทึกต่อสาธารณะก่อนเก็บข้อมูล
  2. Bผลถูกตรวจสอบและอนุมัติโดยนักสถิติคนที่สองที่เป็นอิสระก่อนตีพิมพ์
  3. Cการศึกษาได้รับการตีพิมพ์แล้ว
  4. Dผู้เข้าร่วมลงทะเบียนความยินยอมทางออนไลน์
6.ปานกลาง

ในการออกแบบวัดซ้ำ (repeated measures) ผลจากลำดับสามารถควบคุมได้โดย:

  1. Aการสุ่มตัวอย่าง
  2. Bการใช้กลุ่มตัวอย่างที่ใหญ่ขึ้นเพียงอย่างเดียว
  3. Cการสลับลำดับ (counterbalancing)
  4. Dขั้นตอนแบบปกปิดฝ่ายเดียว
7.ยาก

จุดประสงค์หลักของการจัดสรรเงื่อนไขแบบสุ่ม (random allocation) ในการทดลองคืออะไร?

  1. Aเพื่อเพิ่มอัตราการตอบกลับ
  2. Bเพื่อให้กลุ่มตัวอย่างเป็นตัวแทนของประชากรเป้าหมายและสรุปผลได้ทั่วไป
  3. Cเพื่อกระจายตัวแปรของผู้เข้าร่วมให้เท่ากันจนไม่รบกวนผลลัพธ์
  4. Dเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมไม่ทราบจุดมุ่งหมาย
8.ยาก

มีการรายงานขนาดของผล (effect size) เช่น Cohen's d เพราะ:

  1. Aบอกจำนวนผู้เข้าร่วมที่ออกจากการศึกษา
  2. Bแทนความจำเป็นของสมมติฐานใด ๆ
  3. Cแสดงว่าผลใหญ่เพียงใด โดยไม่ขึ้นกับขนาดกลุ่มตัวอย่าง
  4. Dแสดงว่าผลมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับแอลฟาที่เลือกหรือไม่

เฉลย

  1. 1. A · ผู้เข้าร่วมถูกจับคู่ตามลักษณะที่เกี่ยวข้องและแต่ละคู่แยกเข้าแต่ละเงื่อนไข
  2. 2. A · ไม่ได้รับการรักษาเชิงทดลอง ใช้เป็นเกณฑ์พื้นฐาน
  3. 3. B · การสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
  4. 4. B · ค่าเฉลี่ยมากกว่ามัธยฐาน
  5. 5. A · สมมติฐาน วิธีการ และแผนการวิเคราะห์ถูกบันทึกต่อสาธารณะก่อนเก็บข้อมูล
  6. 6. C · การสลับลำดับ (counterbalancing)
  7. 7. C · เพื่อกระจายตัวแปรของผู้เข้าร่วมให้เท่ากันจนไม่รบกวนผลลัพธ์
  8. 8. C · แสดงว่าผลใหญ่เพียงใด โดยไม่ขึ้นกับขนาดกลุ่มตัวอย่าง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com