1.ง่าย
มาตรวัดแนวโน้มเข้าสู่ศูนย์กลางใดได้รับผลกระทบจากค่าสุดโต่งมากที่สุด?
- Aค่าเฉลี่ย
- Bมัธยฐาน
- Cฐานนิยม
- Dได้รับผลกระทบเท่ากันทั้งหมด
2.ง่าย
เหตุใดจึงไม่ควรถือว่าสหสัมพันธ์เป็นหลักฐานของความเป็นเหตุเป็นผล?
- Aตัวแปรที่สามหรือเหตุและผลที่สลับทิศทางอาจอธิบายความสัมพันธ์ได้
- Bสหสัมพันธ์ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติเลย
- Cสหสัมพันธ์เป็นลบได้เท่านั้น
- Dค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อ่อนเกินไปเสมอจนบ่งชี้ความสัมพันธ์จริงไม่ได้
3.ง่าย
ความเชื่อถือได้แบบทดสอบซ้ำ (test-retest reliability) ประเมินโดย:
- Aให้ผู้สังเกตสองคนลงรหัสพฤติกรรมเดียวกัน
- Bเปรียบเทียบแบบทดสอบใหม่กับแบบทดสอบที่ยอมรับแล้ว
- Cตรวจสอบว่าข้อสอบดูผิวเผินเหมือนวัดสิ่งที่แบบทดสอบอ้างว่าวัดหรือไม่
- Dให้แบบทดสอบเดียวกันกับคนกลุ่มเดิมสองครั้งและหาสหสัมพันธ์ของคะแนน
4.ปานกลาง
สถิติใดเหมาะสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างชุดอันดับสองชุด เช่น อันดับของกรรมการต่อภาพวาด?
- Aการทดสอบ t แบบอิสระ
- Bไคสแควร์
- Cสปีร์แมนโร (Spearman's rho)
- Dเพียร์สัน r
5.ปานกลาง
อคติของผู้ทดลอง (experimenter bias) ลดลงโดยตรงที่สุดด้วย:
- Aใช้กลุ่มตัวอย่างที่ใหญ่ขึ้น
- Bใช้อาสาสมัครเท่านั้น
- Cใช้สมมติฐานหนึ่งหาง
- Dใช้ผู้วิจัยที่ไม่ทราบสมมติฐานหรือเงื่อนไขเป็นผู้เก็บข้อมูล
6.ปานกลาง
ในการแจกแจงเบ้ขวา (positively skewed) เช่น รายได้:
- Aค่าเฉลี่ยมากกว่ามัธยฐาน
- Bค่าเฉลี่ยน้อยกว่ามัธยฐาน
- Cไม่มีคะแนนสุดโต่ง
- Dค่าเฉลี่ยและมัธยฐานเท่ากันเสมอ
7.ยาก
ในการศึกษาการเชื่อฟังของมิลแกรม ผู้เข้าร่วมเชื่อว่าตนกำลังให้ไฟฟ้าช็อตจริง ประเด็นจริยธรรมใดถูกยกขึ้นโดยตรงที่สุด และแก้ไขบางส่วนอย่างไร?
- Aการหลอกลวงและความทุกข์ใจที่อาจเกิดขึ้น แก้ไขโดยการชี้แจงหลังการทดลองอย่างละเอียด
- Bขาดการรักษาความลับ แก้ไขโดยการเผยแพร่ชื่อ
- Cขาดกลุ่มควบคุม แก้ไขโดยการสุ่มจัดผู้เข้าร่วมเข้าสู่เงื่อนไข
- Dใช้เด็ก แก้ไขโดยความยินยอมของผู้ปกครอง
8.ยาก
ผู้วิจัยบันทึกข้อมูลที่เก้าจุดเวลาและทดสอบที่ระดับ 5% ทุกครั้งโดยไม่มีการปรับแก้ ปัญหาคืออะไร?
- Aวิธีนี้ไม่มีปัญหา
- Bโอกาสที่จะมีผลบวกลวงอย่างน้อยหนึ่งครั้งเพิ่มขึ้นเกิน 5% มาก
- Cขนาดของผลลดลงในแต่ละการทดสอบ
- Dข้อมูลน่าเชื่อถือมากขึ้นทุกครั้ง การทดสอบครั้งสุดท้ายจึงแม่นยำที่สุด
เฉลย
- 1. A · ค่าเฉลี่ย
- 2. A · ตัวแปรที่สามหรือเหตุและผลที่สลับทิศทางอาจอธิบายความสัมพันธ์ได้
- 3. D · ให้แบบทดสอบเดียวกันกับคนกลุ่มเดิมสองครั้งและหาสหสัมพันธ์ของคะแนน
- 4. C · สปีร์แมนโร (Spearman's rho)
- 5. D · ใช้ผู้วิจัยที่ไม่ทราบสมมติฐานหรือเงื่อนไขเป็นผู้เก็บข้อมูล
- 6. A · ค่าเฉลี่ยมากกว่ามัธยฐาน
- 7. A · การหลอกลวงและความทุกข์ใจที่อาจเกิดขึ้น แก้ไขโดยการชี้แจงหลังการทดลองอย่างละเอียด
- 8. B · โอกาสที่จะมีผลบวกลวงอย่างน้อยหนึ่งครั้งเพิ่มขึ้นเกิน 5% มาก
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com