ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:

  1. Aอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
  2. Bขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
  3. Cลบชื่อออกจากข้อมูล
  4. Dจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
2.ง่าย

ผู้วิจัยติดประกาศเชิญชวนให้มาเข้าร่วมการศึกษา นี่คือวิธีสุ่มตัวอย่างแบบใด?

  1. Aแบบตามโอกาส
  2. Bแบบอาสาสมัคร (เลือกตนเอง)
  3. Cแบบแบ่งชั้น
  4. Dแบบเป็นระบบ
3.ง่าย

กราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่อเนื่องสองตัวโดยมีหนึ่งจุดต่อผู้เข้าร่วมหนึ่งคือ:

  1. Aแผนภูมิวงกลม
  2. Bฮิสโทแกรม
  3. Cแผนภาพการกระจาย (scatterplot)
  4. Dแผนภูมิแท่ง
4.ปานกลาง

ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 (Type I error) เกิดขึ้นเมื่อผู้วิจัย:

  1. Aเก็บข้อมูลมากเกินไป
  2. Bใช้การทดสอบทางสถิติผิดชนิด
  3. Cปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง
  4. Dไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่เป็นเท็จ
5.ปานกลาง

เหตุใดจึงนิยามประเภทพฤติกรรมเชิงปฏิบัติการในการสังเกตก่อนเก็บข้อมูล?

  1. Aเพื่อให้เปลี่ยนสมมติฐานได้หลังเห็นข้อมูล
  2. Bเพื่อให้การสังเกตกลายเป็นการทดลอง
  3. Cเพื่อให้ผู้สังเกตบันทึกพฤติกรรมเดียวกันอย่างสอดคล้อง เพิ่มความเชื่อถือได้
  4. Dเพื่อให้ผู้เข้าร่วมรู้ว่ากำลังบันทึกอะไร
6.ปานกลาง

การทดสอบใดเหมาะสำหรับเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของสองกลุ่มอิสระที่มีข้อมูลระดับอันตรภาคและแจกแจงใกล้เคียงปกติ?

  1. Aการทดสอบ Wilcoxon signed-rank
  2. Bสหสัมพันธ์เพียร์สัน
  3. Cการทดสอบไคสแควร์
  4. Dการทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
7.ยาก

เหตุใดนักวิจัยจำนวนมากจึงเสนอว่าควรรายงานค่า p ร่วมกับขนาดของผลและช่วงความเชื่อมั่น?

  1. Aค่า p ไม่ได้แสดงว่าผลใหญ่หรือแม่นยำเพียงใด
  2. Bช่วงความเชื่อมั่นจำเป็นเฉพาะในการวิจัยเชิงคุณภาพ
  3. Cขนาดของผลทำให้ขนาดตัวอย่างไม่เกี่ยวข้องกับนัยสำคัญ
  4. Dค่า p แสดงความน่าจะเป็นที่สมมติฐานเป็นจริง
8.ยาก

ผู้เข้าร่วมได้รับยาหรือเม็ดน้ำตาลแต่ไม่ทราบว่าอะไร ขณะที่ผู้วิจัยทราบ นี่คือการออกแบบแบบใด และอคติใดยังเป็นไปได้?

  1. Aปกปิดฝ่ายเดียว ลักษณะเรียกร้องเป็นไปไม่ได้
  2. Bปกปิดสองฝ่าย ไม่สามารถมีอคติได้
  3. Cปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง
  4. Dการทดลองแบบเปิด ผลของยาหลอกถูกควบคุมอย่างเต็มที่

เฉลย

  1. 1. A · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
  2. 2. B · แบบอาสาสมัคร (เลือกตนเอง)
  3. 3. C · แผนภาพการกระจาย (scatterplot)
  4. 4. C · ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง
  5. 5. C · เพื่อให้ผู้สังเกตบันทึกพฤติกรรมเดียวกันอย่างสอดคล้อง เพิ่มความเชื่อถือได้
  6. 6. D · การทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
  7. 7. A · ค่า p ไม่ได้แสดงว่าผลใหญ่หรือแม่นยำเพียงใด
  8. 8. C · ปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com