1.ง่าย
ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:
- Aอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- Bขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
- Cลบชื่อออกจากข้อมูล
- Dจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
2.ง่าย
ผู้วิจัยติดประกาศเชิญชวนให้มาเข้าร่วมการศึกษา นี่คือวิธีสุ่มตัวอย่างแบบใด?
- Aแบบตามโอกาส
- Bแบบอาสาสมัคร (เลือกตนเอง)
- Cแบบแบ่งชั้น
- Dแบบเป็นระบบ
3.ง่าย
กราฟที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่อเนื่องสองตัวโดยมีหนึ่งจุดต่อผู้เข้าร่วมหนึ่งคือ:
- Aแผนภูมิวงกลม
- Bฮิสโทแกรม
- Cแผนภาพการกระจาย (scatterplot)
- Dแผนภูมิแท่ง
4.ปานกลาง
ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 (Type I error) เกิดขึ้นเมื่อผู้วิจัย:
- Aเก็บข้อมูลมากเกินไป
- Bใช้การทดสอบทางสถิติผิดชนิด
- Cปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง
- Dไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่เป็นเท็จ
5.ปานกลาง
เหตุใดจึงนิยามประเภทพฤติกรรมเชิงปฏิบัติการในการสังเกตก่อนเก็บข้อมูล?
- Aเพื่อให้เปลี่ยนสมมติฐานได้หลังเห็นข้อมูล
- Bเพื่อให้การสังเกตกลายเป็นการทดลอง
- Cเพื่อให้ผู้สังเกตบันทึกพฤติกรรมเดียวกันอย่างสอดคล้อง เพิ่มความเชื่อถือได้
- Dเพื่อให้ผู้เข้าร่วมรู้ว่ากำลังบันทึกอะไร
6.ปานกลาง
การทดสอบใดเหมาะสำหรับเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของสองกลุ่มอิสระที่มีข้อมูลระดับอันตรภาคและแจกแจงใกล้เคียงปกติ?
- Aการทดสอบ Wilcoxon signed-rank
- Bสหสัมพันธ์เพียร์สัน
- Cการทดสอบไคสแควร์
- Dการทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
7.ยาก
เหตุใดนักวิจัยจำนวนมากจึงเสนอว่าควรรายงานค่า p ร่วมกับขนาดของผลและช่วงความเชื่อมั่น?
- Aค่า p ไม่ได้แสดงว่าผลใหญ่หรือแม่นยำเพียงใด
- Bช่วงความเชื่อมั่นจำเป็นเฉพาะในการวิจัยเชิงคุณภาพ
- Cขนาดของผลทำให้ขนาดตัวอย่างไม่เกี่ยวข้องกับนัยสำคัญ
- Dค่า p แสดงความน่าจะเป็นที่สมมติฐานเป็นจริง
8.ยาก
ผู้เข้าร่วมได้รับยาหรือเม็ดน้ำตาลแต่ไม่ทราบว่าอะไร ขณะที่ผู้วิจัยทราบ นี่คือการออกแบบแบบใด และอคติใดยังเป็นไปได้?
- Aปกปิดฝ่ายเดียว ลักษณะเรียกร้องเป็นไปไม่ได้
- Bปกปิดสองฝ่าย ไม่สามารถมีอคติได้
- Cปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง
- Dการทดลองแบบเปิด ผลของยาหลอกถูกควบคุมอย่างเต็มที่
เฉลย
- 1. A · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- 2. B · แบบอาสาสมัคร (เลือกตนเอง)
- 3. C · แผนภาพการกระจาย (scatterplot)
- 4. C · ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง
- 5. C · เพื่อให้ผู้สังเกตบันทึกพฤติกรรมเดียวกันอย่างสอดคล้อง เพิ่มความเชื่อถือได้
- 6. D · การทดสอบ t สำหรับกลุ่มตัวอย่างอิสระ
- 7. A · ค่า p ไม่ได้แสดงว่าผลใหญ่หรือแม่นยำเพียงใด
- 8. C · ปกปิดฝ่ายเดียว ยังอาจมีอคติของผู้ทดลอง
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com