ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

อคติจากความต้องการเป็นที่ยอมรับของสังคม (social desirability bias) ในแบบสอบถามหมายความว่าผู้ตอบ:

  1. Aตอบในแบบที่ทำให้ตนดูดี
  2. Bปฏิเสธที่จะตอบคำถามที่ละเอียดอ่อน
  3. Cเห็นด้วยกับทุกข้อความเสมอ
  4. Dเลือกคำตอบแบบสุ่ม
2.ง่าย

สหสัมพันธ์ −0.85 บ่งชี้:

  1. Aความสัมพันธ์เชิงลบที่อ่อน
  2. Bความสัมพันธ์เชิงบวกที่แข็งแกร่ง
  3. Cความสัมพันธ์เชิงลบที่แข็งแกร่ง
  4. Dไม่มีความสัมพันธ์
3.ง่าย

ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:

  1. Aจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
  2. Bขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
  3. Cอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
  4. Dลบชื่อออกจากข้อมูล
4.ปานกลาง

ใช้คำชี้แจงมาตรฐานในการทดลองเพื่อให้:

  1. Aผลมีนัยสำคัญทางสถิติ
  2. Bผู้วิจัยปรับขั้นตอนให้เหมาะกับความต้องการของผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้
  3. Cผู้เข้าร่วมเลือกเงื่อนไขของตนเองได้
  4. Dผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับข้อมูลเดียวกันในลักษณะเดียวกัน
5.ปานกลาง

ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ครอบคลุมทุกหัวข้อในหลักสูตรหรือไม่ นี่คือการประเมิน:

  1. Aความตรงเชิงนิเวศ
  2. Bความเชื่อถือได้แบบทดสอบซ้ำ
  3. Cความตรงเชิงทำนาย
  4. Dความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
6.ปานกลาง

การออกแบบใดใช้ผู้เข้าร่วมต่างกลุ่มกันในแต่ละเงื่อนไข?

  1. Aการออกแบบภายในผู้เข้าร่วม (within-subjects)
  2. Bการออกแบบวัดซ้ำ (repeated measures)
  3. Cการออกแบบกลุ่มอิสระ (independent groups)
  4. Dการออกแบบคู่จับคู่ที่ใช้คนเดิม
7.ยาก

ผู้สังเกตสองคนบันทึกการกระทำก้าวร้าวในสนามเด็กเล่น และจำนวนที่นับมีสหสัมพันธ์ r = 0.45 ผู้วิจัยควรทำอย่างไร?

  1. Aปรับปรุงประเภทพฤติกรรมและฝึกผู้สังเกต แล้วตรวจสอบความสอดคล้องอีกครั้ง
  2. Bใช้เฉพาะจำนวนที่สูงกว่าจากสองจำนวน
  3. Cเปลี่ยนไปใช้สมมติฐานหนึ่งหาง
  4. Dยอมรับข้อมูล เพราะสหสัมพันธ์เชิงบวกใด ๆ ก็เพียงพอ
8.ยาก

แบบทดสอบ "ความฉลาด" วัดหลักว่าผู้คนพิมพ์ได้เร็วเพียงใด ความตรงชนิดใดขาดไปอย่างชัดเจนที่สุด?

  1. Aความตรงเชิงโครงสร้าง (construct validity)
  2. Bความสอดคล้องภายใน
  3. Cความเชื่อถือได้ระหว่างผู้ประเมิน
  4. Dความเชื่อถือได้แบบทดสอบซ้ำ

เฉลย

  1. 1. A · ตอบในแบบที่ทำให้ตนดูดี
  2. 2. C · ความสัมพันธ์เชิงลบที่แข็งแกร่ง
  3. 3. C · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
  4. 4. D · ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับข้อมูลเดียวกันในลักษณะเดียวกัน
  5. 5. D · ความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
  6. 6. C · การออกแบบกลุ่มอิสระ (independent groups)
  7. 7. A · ปรับปรุงประเภทพฤติกรรมและฝึกผู้สังเกต แล้วตรวจสอบความสอดคล้องอีกครั้ง
  8. 8. A · ความตรงเชิงโครงสร้าง (construct validity)

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com