1.ง่าย
ปรากฏการณ์ฮอว์ธอร์น (Hawthorne effect) หมายถึง:
- Aผู้เข้าร่วมทำได้แย่ลงเมื่อเหนื่อย
- Bคะแนนเคลื่อนเข้าหาค่าเฉลี่ยเมื่อทดสอบซ้ำ
- Cผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
- Dผู้วิจัยมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมโดยไม่รู้ตัวผ่านความคาดหวังของตนเอง
2.ง่าย
การศึกษาที่ติดตามผู้เข้าร่วมกลุ่มเดิมเป็นเวลานานเรียกว่า:
- Aการศึกษาระยะยาว (longitudinal study)
- Bกรณีศึกษา
- Cการศึกษาแบบตัดขวาง (cross-sectional study)
- Dการศึกษานำร่อง
3.ง่าย
สมมติฐานว่าง (null hypothesis) มักระบุว่า:
- Aไม่มีผลหรือไม่มีความแตกต่าง
- Bกลุ่มตัวอย่างมีความลำเอียง
- Cคำทำนายของผู้วิจัยถูกต้อง
- Dผลมีนัยสำคัญ
4.ปานกลาง
ในการแจกแจงปกติ คะแนนประมาณร้อยละเท่าใดอยู่ภายในหนึ่งส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานจากค่าเฉลี่ย?
- A68%
- B95%
- C50%
- D99.7%
5.ปานกลาง
ในสหสัมพันธ์ r = 0.40 สัดส่วนของความแปรปรวนในตัวแปรหนึ่งที่ร่วมกับอีกตัวคือเท่าใด?
- A16%
- B4%
- C40%
- D60%
6.ปานกลาง
ช่วงความเชื่อมั่น 95% ของค่าเฉลี่ย 50 คือ 46 ถึง 54 การตีความใดถูกต้องที่สุด?
- Aผู้เข้าร่วม 95% ในกลุ่มตัวอย่างได้คะแนนในการวัดระหว่าง 46 ถึง 54
- Bผลไม่มีนัยสำคัญ
- Cมีโอกาส 95% ที่ค่าเฉลี่ยของกลุ่มตัวอย่างเป็น 50
- Dขั้นตอนที่ใช้สร้างช่วงที่ครอบคลุมค่าเฉลี่ยที่แท้จริงใน 95% ของเวลา
7.ยาก
การศึกษาพบสหสัมพันธ์ r = 0.05 ระหว่างส่วนสูงและ IQ ในนักบาสเกตบอลอาชีพเท่านั้น ทั้งที่สูงกว่านี้ในประชากรทั่วไป อะไรอธิบายสหสัมพันธ์ที่อ่อนได้ดีที่สุด?
- Aลักษณะเรียกร้อง
- Bการถดถอยเข้าหาค่าเฉลี่ย
- Cการจำกัดพิสัย (restriction of range)
- Dผลเพดานในแบบทดสอบ IQ
8.ยาก
การเพิ่มขนาดกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาส่งผลโดยตรงที่สุดคือ:
- Aเพิ่มขนาดของผล (effect size)
- Bขจัดความลำเอียงทั้งหมดของกลุ่มตัวอย่าง
- Cรับประกันผลที่มีนัยสำคัญทางสถิติหากมีผลใด ๆ จริง
- Dเพิ่มอำนาจทางสถิติในการตรวจพบผลที่เป็นจริง
เฉลย
- 1. C · ผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
- 2. A · การศึกษาระยะยาว (longitudinal study)
- 3. A · ไม่มีผลหรือไม่มีความแตกต่าง
- 4. A · 68%
- 5. A · 16%
- 6. D · ขั้นตอนที่ใช้สร้างช่วงที่ครอบคลุมค่าเฉลี่ยที่แท้จริงใน 95% ของเวลา
- 7. C · การจำกัดพิสัย (restriction of range)
- 8. D · เพิ่มอำนาจทางสถิติในการตรวจพบผลที่เป็นจริง
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com