ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

มิลแกรมใช้คำว่า "สภาวะตัวแทน" (agentic state) อธิบายบุคคลที่:

  1. Aปฏิเสธทำตามคำสั่งที่คิดว่าผิด
  2. Bมองว่าตนกระทำเพื่อผู้มีอำนาจ ไม่ใช่เพื่อตนเอง
  3. Cรู้สึกรับผิดชอบเต็มที่ต่อความเสียหายที่ตนก่อ
  4. Dกระทำตามมโนธรรมและค่านิยมทางศีลธรรมของตนทั้งหมด
2.ง่าย

ความกังวลว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดเชิงลบของกลุ่มตน ซึ่งส่งผลเสียต่อผลงาน เรียกว่า:

  1. Aการหาแพะรับบาป
  2. Bสหสัมพันธ์ลวง
  3. Cภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด (stereotype threat)
  4. Dการสร้างข้ออ้างให้ตนเอง
3.ง่าย

ทฤษฎีความรักสามเหลี่ยมของสเติร์นเบิร์กมีองค์ประกอบสามอย่างใด?

  1. Aความใกล้ชิด ความหลงใหล และพันธะผูกพัน
  2. Bความไว้วางใจ ความเคารพ และความภักดี
  3. Cด้านอารมณ์ ด้านพฤติกรรม และด้านความคิด
  4. Dการดึงดูด ความใกล้ชิดทางกายภาพ และความคล้ายคลึง
4.ปานกลาง

ในรถไฟใต้ดินนิวยอร์ก ชายที่ล้มลงขณะถือไม้เท้าได้รับความช่วยเหลือบ่อยกว่าชายที่มีกลิ่นแอลกอฮอล์ แบบจำลองใดอธิบายได้ดีที่สุด?

  1. Aสมมติฐานการจับคู่
  2. Bสมมติฐานความเห็นอกเห็นใจ–การเห็นแก่ผู้อื่น
  3. Cแบบจำลองการตื่นตัว: ต้นทุน–รางวัล
  4. Dทฤษฎีอัตลักษณ์ทางสังคม
5.ปานกลาง

ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม (social exchange theory) เสนอว่าความสัมพันธ์ดำเนินต่อไปเมื่อ:

  1. Aคู่หนึ่งมีอำนาจมากกว่าอีกคู่
  2. Bคู่อาศัยอยู่ใกล้กันและพบกันบ่อย
  3. Cคู่มีอายุและภูมิหลังคล้ายกัน
  4. Dรางวัลมากกว่าต้นทุนเมื่อเทียบกับทางเลือกอื่น
6.ปานกลาง

แฮตฟิลด์แยกความรักแบบหลงใหลออกจากความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love) ความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิตอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็น:

  1. Aความรักที่อิงเพียงความน่าดึงดูดทางกายภาพ
  2. Bความหลงใหลสั้น ๆ ต่อคนใหม่
  3. Cความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  4. Dความโหยหาอย่างรุนแรงและการตื่นตัวทางกายสูงต่อคู่รัก
7.ยาก

การวิเคราะห์อภิมานของฟิชเชอร์และคณะเกี่ยวกับผลของผู้เห็นเหตุการณ์พบว่าผลนี้อ่อนลงเมื่อ:

  1. Aสถานการณ์คลุมเครือมากขึ้น
  2. Bเหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
  3. Cมีผู้เห็นเหตุการณ์อยู่มากขึ้น
  4. Dผู้เห็นเหตุการณ์ทุกคนเป็นคนแปลกหน้า
8.ยาก

คุนสต์-วิลสันและซาจองค์แสดงรูปแปดเหลี่ยมเร็วเกินกว่าจะจำได้ ภายหลังผู้เข้าร่วมแยกรูปเก่ากับใหม่ไม่ได้ แต่ชอบรูปที่เคยแสดงมากกว่า สิ่งนี้ชี้ว่า:

  1. Aความชอบขึ้นกับสิ่งที่จำได้อย่างมีสติจากครั้งก่อนเท่านั้น
  2. Bการเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ
  3. Cการเผชิญที่สั้นมากมักลดความชอบต่อรูป
  4. Dผู้คนรู้เสมอว่ารูปใดเคยเห็นมาก่อน

เฉลย

  1. 1. B · มองว่าตนกระทำเพื่อผู้มีอำนาจ ไม่ใช่เพื่อตนเอง
  2. 2. C · ภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด (stereotype threat)
  3. 3. A · ความใกล้ชิด ความหลงใหล และพันธะผูกพัน
  4. 4. C · แบบจำลองการตื่นตัว: ต้นทุน–รางวัล
  5. 5. D · รางวัลมากกว่าต้นทุนเมื่อเทียบกับทางเลือกอื่น
  6. 6. C · ความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  7. 7. B · เหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
  8. 8. B · การเผชิญซ้ำเพิ่มความชอบได้โดยไม่ต้องจำได้อย่างมีสติ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com