ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ทฤษฎีความขัดแย้งตามความเป็นจริง (realistic conflict theory) อธิบายความเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มว่าเป็นผลจากสิ่งใดเป็นหลัก?

  1. Aเพียงการเป็นสมาชิกกลุ่ม
  2. Bลักษณะบุคลิกภาพของสมาชิกกลุ่ม
  3. Cการขาดการติดต่อกับผู้อื่น
  4. Dการแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
2.ง่าย

การประเมินสูงเกินไปว่าผู้อื่นสังเกตรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของเรามากเพียงใด เรียกว่า:

  1. Aอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต
  2. Bผลของรัศมี
  3. Cผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
  4. Dผลของความเห็นพ้องที่ผิด
3.ง่าย

ภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา (cognitive dissonance) คือ:

  1. Aความผิดปกติของการรับรู้
  2. Bการลืมข้อมูลที่ขัดแย้งกับความทรงจำที่มีอยู่
  3. Cการเห็นด้วยกับกลุ่ม
  4. Dความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
4.ปานกลาง

ในการแปรผันของการศึกษาแอช ผู้เข้าร่วมเขียนคำตอบเป็นส่วนตัวแทนการพูดออกเสียง และการคล้อยตามลดลงอย่างมาก สิ่งนี้ชี้ว่า:

  1. Aการคล้อยตามเดิมส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงบรรทัดฐาน
  2. Bผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่สายตาไม่ดีในการมองเส้น
  3. Cการคล้อยตามส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงข้อมูล
  4. Dการเขียนคำตอบทำให้งานยากขึ้น
5.ปานกลาง

แฮตฟิลด์แยกความรักแบบหลงใหลออกจากความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love) ความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิตอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็น:

  1. Aความโหยหาอย่างรุนแรงและการตื่นตัวทางกายสูงต่อคู่รัก
  2. Bความหลงใหลสั้น ๆ ต่อคนใหม่
  3. Cความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  4. Dความรักที่อิงเพียงความน่าดึงดูดทางกายภาพ
6.ปานกลาง

ตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน (theory of planned behaviour) ของอัจเซน เจตนาถูกทำนายโดยทัศนคติ บรรทัดฐานเชิงอัตวิสัย และ:

  1. Aภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา
  2. Bขนาดของกลุ่มที่เกี่ยวข้อง
  3. Cความน่าดึงดูดทางกายภาพของแหล่งสาร
  4. Dการรับรู้การควบคุมพฤติกรรม
7.ยาก

ในการศึกษา "งานเต้นรำคอมพิวเตอร์" ของวอลสเตอร์ นักศึกษาถูกจับคู่แบบสุ่ม อะไรทำนายได้ดีที่สุดว่าพวกเขาอยากพบคู่เดตอีกหรือไม่?

  1. Aความคล้ายคลึงในคะแนนแบบทดสอบบุคลิกภาพ
  2. Bความน่าดึงดูดทางกายภาพของคู่เดต โดยไม่คำนึงถึงของตนเอง
  3. Cความคล้ายคลึงในความน่าดึงดูด ตามที่สมมติฐานการจับคู่ทำนาย
  4. Dความคล้ายคลึงในสติปัญญา
8.ยาก

ในการศึกษาตุ๊กตาของคลาร์ก เด็กผิวดำจำนวนมากชอบตุ๊กตาผิวขาวและบรรยายว่า "น่ารัก" งานวิจัยนี้ถูกอ้างในคดีของศาลสหรัฐฯ เพราะชี้ว่า:

  1. Aเด็กเล็กไม่มีการตระหนักรู้เรื่องเชื้อชาติ
  2. Bการแบ่งแยกเชื้อชาติทำร้ายภาพลักษณ์ตนเองของเด็กผิวดำ
  3. Cโรงเรียนที่แบ่งแยกเชื้อชาติช่วยเพิ่มความเคารพตนเอง
  4. Dความชอบตุ๊กตาเป็นสิ่งติดตัวมาแต่กำเนิดทั้งหมด

เฉลย

  1. 1. D · การแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
  2. 2. C · ผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
  3. 3. D · ความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
  4. 4. A · การคล้อยตามเดิมส่วนใหญ่เป็นแบบเชิงบรรทัดฐาน
  5. 5. C · ความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  6. 6. D · การรับรู้การควบคุมพฤติกรรม
  7. 7. B · ความน่าดึงดูดทางกายภาพของคู่เดต โดยไม่คำนึงถึงของตนเอง
  8. 8. B · การแบ่งแยกเชื้อชาติทำร้ายภาพลักษณ์ตนเองของเด็กผิวดำ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com