ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การสันนิษฐานว่าคนที่ดึงดูดใจย่อมใจดีและฉลาดด้วย เรียกว่า:

  1. Aผลของรัศมี (halo effect)
  2. Bผลของสปอตไลต์
  3. Cผลของการมาก่อน (primacy effect)
  4. Dผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
2.ง่าย

แนวคิดเชิงวิวัฒนาการที่ว่าผู้คนมีแนวโน้มช่วยญาติสนิทมากกว่าคนแปลกหน้า เรียกว่า:

  1. Aการเห็นแก่ผู้อื่นแบบตอบแทน
  2. Bการแลกเปลี่ยนทางสังคม
  3. Cผลของผู้เห็นเหตุการณ์
  4. Dการคัดเลือกญาติ (kin selection)
3.ง่าย

การขอสิ่งใหญ่ที่น่าจะถูกปฏิเสธก่อน แล้วจึงขอสิ่งที่เล็กกว่า คือ:

  1. Aเทคนิคเท้าเข้าประตู
  2. Bเทคนิค "ยังไม่หมดแค่นี้" (that's-not-all)
  3. Cเทคนิคล่อด้วยราคาต่ำ (low-ball)
  4. Dเทคนิคประตูฟาดหน้า (door-in-the-face)
4.ปานกลาง

ในรถไฟใต้ดินนิวยอร์ก ชายที่ล้มลงขณะถือไม้เท้าได้รับความช่วยเหลือบ่อยกว่าชายที่มีกลิ่นแอลกอฮอล์ แบบจำลองใดอธิบายได้ดีที่สุด?

  1. Aแบบจำลองการตื่นตัว: ต้นทุน–รางวัล
  2. Bสมมติฐานความเห็นอกเห็นใจ–การเห็นแก่ผู้อื่น
  3. Cทฤษฎีอัตลักษณ์ทางสังคม
  4. Dสมมติฐานการจับคู่
5.ปานกลาง

การให้ผู้คนเผชิญข้อโต้แย้งอ่อน ๆ ที่ค้านความเห็นของตนพร้อมคำหักล้าง ทำให้ต้านทานการโน้มน้าวในภายหลังได้มากขึ้น นี่คือ:

  1. Aผลของผู้หลับใหล
  2. Bทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้าน
  3. Cแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ
  4. Dทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
6.ปานกลาง

ในห้องเรียนจิ๊กซอว์ของอารอนสัน นักเรียนแต่ละคนเรียนส่วนหนึ่งของบทเรียนและสอนให้กลุ่ม วิธีนี้ลดอคติเป็นหลักโดย:

  1. Aแยกนักเรียนจากกลุ่มต่างกันออกจากกัน
  2. Bทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
  3. Cเพิ่มการแข่งขันระหว่างนักเรียน
  4. Dให้รางวัลเฉพาะนักเรียนรายบุคคลที่ดีที่สุด
7.ยาก

ในการศึกษาแบบทดสอบของรอสส์ ผู้ถามที่ถูกสุ่มกำหนดเขียนคำถามยากให้ผู้แข่งขัน ผู้สังเกตให้คะแนนผู้ถามว่ารอบรู้กว่า เหตุใดจึงเป็นความผิดพลาดในการอ้างสาเหตุ?

  1. Aความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
  2. Bผู้แข่งขันรู้คำตอบแต่เลือกซ่อนไว้
  3. Cผู้ถามฉลาดกว่าโดยรวมจริง ๆ
  4. Dผู้สังเกตเชื่อว่าบทบาทถูกกำหนดตามทักษะ
8.ยาก

การเกี่ยงงานในกลุ่มในงานตะโกนเป็นกลุ่มหายไปเมื่อผู้เข้าร่วมเชื่อว่าผลงานรายบุคคลของตนระบุตัวได้ สิ่งนี้แสดงว่าการเกี่ยงงานถูกขับเคลื่อนเป็นหลักโดย:

  1. Aการประสานงานไม่ดีเท่านั้น
  2. Bความกลัวผู้ทดลอง
  3. Cความเหนื่อยล้าทางกายในกลุ่มใหญ่
  4. Dการประเมินความพยายามรายบุคคลที่ลดลง

เฉลย

  1. 1. A · ผลของรัศมี (halo effect)
  2. 2. D · การคัดเลือกญาติ (kin selection)
  3. 3. D · เทคนิคประตูฟาดหน้า (door-in-the-face)
  4. 4. A · แบบจำลองการตื่นตัว: ต้นทุน–รางวัล
  5. 5. D · ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
  6. 6. B · ทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
  7. 7. A · ความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
  8. 8. D · การประเมินความพยายามรายบุคคลที่ลดลง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com