ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การคล้อยตามเพราะเชื่อว่ากลุ่มรู้คำตอบที่ถูกต้อง โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน เรียกว่า:

  1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่ม
  2. Bการเชื่อฟัง
  3. Cอิทธิพลทางสังคมเชิงข้อมูล
  4. Dอิทธิพลทางสังคมเชิงบรรทัดฐาน
2.ง่าย

พนักงานขายรถตกลงราคาต่ำ แล้วเพิ่มค่าใช้จ่ายภายหลังที่ผู้ซื้อตัดสินใจแล้ว นี่คือ:

  1. Aเทคนิคประตูฟาดหน้า
  2. Bเทคนิคล่อด้วยราคาต่ำ (low-ball)
  3. Cเทคนิคเท้าเข้าประตู
  4. Dเทคนิคความขาดแคลน
3.ง่าย

ความกังวลว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดเชิงลบของกลุ่มตน ซึ่งส่งผลเสียต่อผลงาน เรียกว่า:

  1. Aภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด (stereotype threat)
  2. Bการหาแพะรับบาป
  3. Cสหสัมพันธ์ลวง
  4. Dการสร้างข้ออ้างให้ตนเอง
4.ปานกลาง

ในวันฮาโลวีน เด็กที่ไม่ระบุตัวตนและอยู่เป็นกลุ่มหยิบขนมเกินที่กำหนดมากกว่าเด็กที่ถูกถามชื่อ สิ่งนี้แสดงถึง:

  1. Aผลของเท้าเข้าประตู
  2. Bการเอื้ออำนวยทางสังคม
  3. Cการสูญเสียความเป็นปัจเจก
  4. Dการแบ่งขั้วของกลุ่ม
5.ปานกลาง

โรเซนธัลและจาคอบสันบอกครูว่านักเรียนบางคนที่สุ่มเลือกมากำลังจะ "เบ่งบาน" ทางสติปัญญา ต่อมานักเรียนเหล่านี้มี IQ เพิ่มขึ้นมากกว่า โดยเฉพาะในชั้นเรียนเด็กที่สุด สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aแบบทดสอบ IQ ที่ให้ในโรงเรียนไว้ใจไม่ได้
  2. Bคำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
  3. Cความเชื่อของครูไม่มีผลต่อนักเรียน
  4. Dนักเรียนที่ถูกเลือกมีพรสวรรค์มากกว่าจริง
6.ปานกลาง

ตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน (theory of planned behaviour) ของอัจเซน เจตนาถูกทำนายโดยทัศนคติ บรรทัดฐานเชิงอัตวิสัย และ:

  1. Aภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา
  2. Bการรับรู้การควบคุมพฤติกรรม
  3. Cขนาดของกลุ่มที่เกี่ยวข้อง
  4. Dความน่าดึงดูดทางกายภาพของแหล่งสาร
7.ยาก

คนมีอคติอธิบายการกระทำดีของสมาชิกกลุ่มนอกว่า "แค่โชคดี" หรือ "ถูกบังคับ" แต่อธิบายอาชญากรรมของสมาชิกกลุ่มนอกว่า "พวกนั้นเป็นอย่างนี้แหละ" นี่คือ:

  1. Aผลของความเห็นพ้องที่ผิด
  2. Bอคติเข้าข้างตนเอง
  3. Cอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต
  4. Dความผิดพลาดสูงสุดในการอ้างสาเหตุ (ultimate attribution error)
8.ยาก

เกิร์ตเนอร์และโดวิดิโอพบว่าผู้เข้าร่วมผิวขาวช่วยเหยื่อผิวดำและผิวขาวเท่ากันเมื่อเป็นพยานเพียงคนเดียว แต่ช่วยเหยื่อผิวดำน้อยลงเมื่อมีผู้เห็นเหตุการณ์คนอื่นอยู่ สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดของ:

  1. Aการเหยียดเชื้อชาติแบบเปิดเผยและเก่าแก่ที่ปรากฏในทุกสถานการณ์
  2. Bการกระจายความรับผิดชอบที่ส่งผลต่อเหยื่อทุกคนเท่ากัน
  3. Cการไม่มีอคติเลยในผู้เข้าร่วม
  4. Dการเหยียดเชื้อชาติแบบหลีกเลี่ยง (aversive racism) ซึ่งปรากฏเมื่อมีข้ออ้างที่ไม่เกี่ยวกับเชื้อชาติ

เฉลย

  1. 1. C · อิทธิพลทางสังคมเชิงข้อมูล
  2. 2. B · เทคนิคล่อด้วยราคาต่ำ (low-ball)
  3. 3. A · ภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด (stereotype threat)
  4. 4. C · การสูญเสียความเป็นปัจเจก
  5. 5. B · คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
  6. 6. B · การรับรู้การควบคุมพฤติกรรม
  7. 7. D · ความผิดพลาดสูงสุดในการอ้างสาเหตุ (ultimate attribution error)
  8. 8. D · การเหยียดเชื้อชาติแบบหลีกเลี่ยง (aversive racism) ซึ่งปรากฏเมื่อมีข้ออ้างที่ไม่เกี่ยวกับเชื้อชาติ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com