ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การประเมินสูงเกินไปว่าผู้อื่นสังเกตรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของเรามากเพียงใด เรียกว่า:

  1. Aผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
  2. Bผลของความเห็นพ้องที่ผิด
  3. Cอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต
  4. Dผลของรัศมี
2.ง่าย

ทฤษฎีความขัดแย้งตามความเป็นจริง (realistic conflict theory) อธิบายความเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มว่าเป็นผลจากสิ่งใดเป็นหลัก?

  1. Aการแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
  2. Bการขาดการติดต่อกับผู้อื่น
  3. Cเพียงการเป็นสมาชิกกลุ่ม
  4. Dลักษณะบุคลิกภาพของสมาชิกกลุ่ม
3.ง่าย

สมมติฐานความคับข้องใจ–ความก้าวร้าว (frustration–aggression hypothesis) ระบุว่า:

  1. Aความก้าวร้าวเรียนรู้ได้จากการดูผู้อื่นเท่านั้น
  2. Bการแสดงความก้าวร้าวขจัดความคับข้องใจได้เสมอ
  3. Cการถูกขัดขวางจากเป้าหมายทำให้ความก้าวร้าวมีโอกาสเกิดมากขึ้น
  4. Dความคับข้องใจนำไปสู่การถอยหนีมากกว่าความก้าวร้าว
4.ปานกลาง

ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม (social exchange theory) เสนอว่าความสัมพันธ์ดำเนินต่อไปเมื่อ:

  1. Aคู่อาศัยอยู่ใกล้กันและพบกันบ่อย
  2. Bรางวัลมากกว่าต้นทุนเมื่อเทียบกับทางเลือกอื่น
  3. Cคู่หนึ่งมีอำนาจมากกว่าอีกคู่
  4. Dคู่มีอายุและภูมิหลังคล้ายกัน
5.ปานกลาง

การทดลองซ้ำบางส่วนของมิลแกรมโดยเบอร์เกอร์ในปี 2009 หยุดที่ 150 โวลต์ด้วยเหตุผลทางจริยธรรม พบอะไร?

  1. Aการเชื่อฟังณ จุดนั้นใกล้เคียงกับของมิลแกรม
  2. Bแทบไม่มีใครเชื่อฟังในกลุ่มตัวอย่างสมัยใหม่
  3. Cการเชื่อฟังสูงกว่าการศึกษาของมิลแกรมมาก
  4. Dผู้หญิงเกือบทั้งหมดปฏิเสธที่จะทำต่อ
6.ปานกลาง

การให้ผู้คนเผชิญข้อโต้แย้งอ่อน ๆ ที่ค้านความเห็นของตนพร้อมคำหักล้าง ทำให้ต้านทานการโน้มน้าวในภายหลังได้มากขึ้น นี่คือ:

  1. Aแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ
  2. Bทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
  3. Cผลของผู้หลับใหล
  4. Dทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้าน
7.ยาก

การเกี่ยงงานในกลุ่มในงานตะโกนเป็นกลุ่มหายไปเมื่อผู้เข้าร่วมเชื่อว่าผลงานรายบุคคลของตนระบุตัวได้ สิ่งนี้แสดงว่าการเกี่ยงงานถูกขับเคลื่อนเป็นหลักโดย:

  1. Aการประเมินความพยายามรายบุคคลที่ลดลง
  2. Bความกลัวผู้ทดลอง
  3. Cการประสานงานไม่ดีเท่านั้น
  4. Dความเหนื่อยล้าทางกายในกลุ่มใหญ่
8.ยาก

แซนนาและคูเปอร์ให้ผู้เข้าร่วมกินยาหลอก โดยบอกบางคนว่ายาจะทำให้รู้สึกเครียด หลังเขียนเรียงความที่ขัดกับทัศนคติ ผู้ที่ถูกบอกว่ายาทำให้เครียดเปลี่ยนทัศนคติเพียงเล็กน้อย สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่า:

  1. Aการเขียนเรียงความไม่เคยเปลี่ยนทัศนคติของผู้คน
  2. Bยาหลอกเองทำให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติ
  3. Cภาวะไม่ลงรอยเกี่ยวข้องกับการตื่นตัวที่ผู้คนพยายามอธิบาย
  4. Dทฤษฎีการรับรู้ตนเองอธิบายการเปลี่ยนทัศนคติทั้งหมด

เฉลย

  1. 1. A · ผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
  2. 2. A · การแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
  3. 3. C · การถูกขัดขวางจากเป้าหมายทำให้ความก้าวร้าวมีโอกาสเกิดมากขึ้น
  4. 4. B · รางวัลมากกว่าต้นทุนเมื่อเทียบกับทางเลือกอื่น
  5. 5. A · การเชื่อฟังณ จุดนั้นใกล้เคียงกับของมิลแกรม
  6. 6. B · ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
  7. 7. A · การประเมินความพยายามรายบุคคลที่ลดลง
  8. 8. C · ภาวะไม่ลงรอยเกี่ยวข้องกับการตื่นตัวที่ผู้คนพยายามอธิบาย

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com