ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การลำเอียงเข้าข้างกลุ่มตน (in-group favouritism) คือแนวโน้มที่จะ:

  1. Aเข้าข้างสมาชิกของกลุ่มตนเอง
  2. Bชอบคนนอกมากกว่ากลุ่มของตน
  3. Cปฏิบัติต่อทุกคนเท่าเทียมกันทุกประการ
  4. Dหลีกเลี่ยงการเข้ากลุ่ม
2.ง่าย

การมองสมาชิกกลุ่มอื่นว่า "เหมือนกันหมด" ขณะที่มองกลุ่มตนว่าหลากหลาย คือ:

  1. Aผลของความเหมือนกันของกลุ่มนอก (out-group homogeneity effect)
  2. Bผลของโลกที่ยุติธรรม
  3. Cผลของการลำเอียงเข้าข้างกลุ่มตน
  4. Dผลของความเห็นพ้องที่ผิด
3.ง่าย

คำใดอธิบายการใช้ความพยายามลดลงเมื่อทำงานเป็นกลุ่มเทียบกับทำคนเดียว?

  1. Aการเอื้ออำนวยทางสังคม
  2. Bการสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation)
  3. Cการเกี่ยงงานในกลุ่ม (social loafing)
  4. Dการคิดแบบกลุ่ม (groupthink)
4.ปานกลาง

ตามทฤษฎีผลกระทบทางสังคม (social impact theory) ของลาตาเน อิทธิพลทางสังคมเพิ่มขึ้นตามความเข้มแข็ง ความใกล้ชิด และ:

  1. Aอายุของเป้าหมาย
  2. Bสติปัญญาของเป้าหมาย
  3. Cจำนวนของแหล่งอิทธิพล
  4. Dเพศของแหล่งอิทธิพล
5.ปานกลาง

ผู้คนประเมินความถี่ที่กลุ่มชนกลุ่มน้อยแสดงพฤติกรรมเชิงลบที่พบน้อยสูงเกินจริง เพราะสิ่งโดดเด่นสองอย่างดูเหมือนไปด้วยกัน นี่คือ:

  1. Aความเหมือนกันของกลุ่มนอก
  2. Bความเชื่อว่าโลกยุติธรรม
  3. Cผลของรัศมี
  4. Dสหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
6.ปานกลาง

แฮตฟิลด์แยกความรักแบบหลงใหลออกจากความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิต (companionate love) ความรักแบบเพื่อนคู่ชีวิตอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็น:

  1. Aความรักที่อิงเพียงความน่าดึงดูดทางกายภาพ
  2. Bความโหยหาอย่างรุนแรงและการตื่นตัวทางกายสูงต่อคู่รัก
  3. Cความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  4. Dความหลงใหลสั้น ๆ ต่อคนใหม่
7.ยาก

ในการศึกษากลุ่มน้อยที่สุดของทัชเฟล เด็กชายแบ่งคะแนนระหว่างสมาชิกกลุ่มตนกับสมาชิกกลุ่มนอก พวกเขามักชอบตัวเลือกที่:

  1. Aให้เด็กชายทั้งสองได้คะแนนรางวัลรวมกันสูงสุดเท่าที่เป็นไปได้
  2. Bให้สมาชิกกลุ่มนอกมากกว่าเพื่อดูยุติธรรม
  3. Cแบ่งคะแนนเท่ากันพอดีระหว่างสองกลุ่ม
  4. Dเพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ
8.ยาก

ไมเยอร์สและบิชอปพบว่านักศึกษาที่มีอคติสูงมีอคติมากขึ้นหลังอภิปรายประเด็นเชื้อชาติกับนักศึกษาที่คล้ายกัน และนักศึกษาที่มีอคติต่ำมีอคติน้อยลง คำอธิบายสองข้อที่มักให้คืออะไร?

  1. Aสมมติฐานการจับคู่และความใกล้ชิด
  2. Bการเชื่อฟังและสภาวะตัวแทน
  3. Cข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและการเปรียบเทียบทางสังคม
  4. Dการเกี่ยงงานในกลุ่มและการเอื้ออำนวยทางสังคม

เฉลย

  1. 1. A · เข้าข้างสมาชิกของกลุ่มตนเอง
  2. 2. A · ผลของความเหมือนกันของกลุ่มนอก (out-group homogeneity effect)
  3. 3. C · การเกี่ยงงานในกลุ่ม (social loafing)
  4. 4. C · จำนวนของแหล่งอิทธิพล
  5. 5. D · สหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
  6. 6. C · ความรักใคร่และพันธะผูกพันอย่างลึกซึ้งที่เติบโตตามเวลา
  7. 7. D · เพิ่มช่องว่างให้กลุ่มตนได้เปรียบสูงสุด แม้ต้องเสียสละ
  8. 8. C · ข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและการเปรียบเทียบทางสังคม

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com